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적으로 치료하는 약물은 없다. 그러나 공격적인 행동이나 자해행위 등의 조절 이 안되거나 집착증, 반복적인 강박증 등의 행동은 그대로 놔두면 위험할 수도 있으므로 약 물 치료를 하는 것이좋다.
제 3 장 유아기
1.신체적 발달
1) 골격발달
(
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적 발달장애로 인하여 심한 위축 및 공격성, 대인 관계적 사회성 결함, 언어 및 주의력 결함, 자기 자극적인 다양한 행동문제 등으로 특정 지워진다(국립특수교육원, 1995). 또한 자폐성 아동은 감각투입의 등록과 처리가 잘 되지 않아, 주의집
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적응훈련
영화관, 노래방 이용, 스포츠 경기 관람, 공공기관시설 이용, 은행이용, 음식점 이용, 물건 구입 등의 사회편의시설 이용 교육과 더불어 방송국, 신문사 등 지역 사회시설 견학 및 대중교통수단 이용 훈련 실시
특별활동 프로그램
종
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통합 프로그램으로 진행되어질 수 있다. 보육시설에 처음 오는 장애아동의 경우는 소그룹 통합교실에 배치되어 선택적으로 통합프로그램에 참여하고, 그 참여의 기회를 확대해 나가는 것이 바람직하다.
(2) 장애아동의 발달특성 : 사회성, 정
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대상자는 이러한 상호작용을 통하여 대인상호 관계성을 확립해서 사회적 고립감으로부터 벗어날 수 있으며, 음악적 활동을 통해 사회적 기술을 점차적으로 습득해 갈 수도 있다.
4. 창조성 발달 및 심리적 지지의 효과
음악치료는 음악과 치
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