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적 투쟁, 기법 : 억제, 명료화, 직면.
(4) 통함(Integrate) : 통찰력을 갖게 되고 해결이 이루어 졌을 때 내담자의 진짜 현실 세계로 통합되어야 한다. 통합은 경험의 비언어적, 언어적 강화를 통해 이루어진다.
Ⅷ. 음악치료의 기대효과
음악치료의
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음악을 배우고 싶어요, 민지사
윤경숙 / 중학교 특기적성교육의 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구, 제22회, 2000
한국교육출판 / 창의력 계발 학습, 서울 : 교육자료, 1998
한국원예치료연구회 / 원예활동의 심신 치료적 효과, 1998 Ⅰ.
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음악치료는 부작용의 위험이 적고, 음악 안에서 변화하는 자신을 경험하게 되며, 이러한 과정들을 통해 새로운 해결방법을 제시할 수 있다. 이러한 음악의 치료적 요인과 효과들로 인하여 문제를 가진 청소년을 대상으로 한 음악적 개입은 꼭
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개발대학원 논문
김정화(1999)「유아기 성장발달에 따른 무용교육에 관한 연구」한양대학교 대학원 논문
이수연(2004)「3-6세 유아의 영역별 발달 촉진을 위한 단계별 음악치료교육 활동 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 0~1세 발
영유아 연령별 발달특징 영유아발달특징, 영유아 연령별 영유아 발달특징, 영유아 연령별 발달특징 조사 (0~1세, 1~2세, 3세, 4세, 5세 발달특징 - 신체발달, 인지발달, 사회성발달, 언,
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적인 내용을 상세히 기술하시오.
1) 식습관
2) 운동습관
3) 스트레스 관리
생활과건강 2. 1에서 제시한 건강한 생활양식(3가지 이상) 각각의 효과(주관적, 객관적 효과, 견해 등)와 이에 대한 과학적 근거를 제시하시오.
1) 건강한 생활양식(
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