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법의 누적된 결과이다. 즉, 점차적으로 자폐성 아동의 행동은 비교적 일반에게 널리 알려지고 있다고 볼 수 있다.
참고문헌
박혜진 외 1명(2008) / 자폐장애학생의 통합교육에 대한 일반교사와 특수교사의 인식비교, 한국특수교육문제연구소
손
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사회성교육이 필요하며 가정에서 학교라는 공동사회로 생활영역이 확대되는 초등학교 아동에 대한 사회성교육은 더욱 중요시된다.
즉 아동들은 스포츠 활동을 통하여 움직이는 능력을 확대하고 신체의 인지능력 및 정교한 신체의 사용방법
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의한 정보의 해석에 바탕을 두고 있다.
평가 및 피드백
교사에 의해 평가
교사뿐 아니라 동료, 또는 다른 곳의 여러 사람에 의해 다양한 방법으로 평가 보건교과의 교수-학습법
1절 교수법의 역사적 발달
2절 교수-학습법의 유형
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측정과 척도
측정(測定, measurement)
척도가 필요한 이유는 다음과 같다.
척도의 단일 차원성 확보
단일문항척도 VS 다문항척도
다문항 척도를 사용하는 이유는 다음과 같다.
척도구성의 기본적인 유형
1) 평정척도(등급법)
평가
2) 차
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법을 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 발달지체에 대한 정의와 진단
① 정의
② 진단
2) 발달지체 영역별 교수-학습 방법
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2.성격이론
1)특성이론
(1) 유형이론(typology)
(2)특질이론(trait theory)
2) 과정이론
(1)프로이트 정신분석이론
(2)신정신분석
(3)행동주의 이론
(4)인본주의 이론
3.성격의 측정
1)평정척도
2)질문지법
3)투사법
Ⅲ. 결 론
-참고문헌
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법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직무능력 평가유형(측정도구)
1. 도표평정식
2. 개조서열식
3. 이분비교식
4. 강제배분식
5. 중요사건평가식
6. 행동계류평정식
II. 직무능
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법의 효과 6
5. 관찰의 방법 6
1) 자연적 관찰 7
2) 구조적 관찰법 8
6. 관찰법의 종류 8
1) 행동 목록법 9
2) 시간 표집법 10
3) 사건 표집법 11
4) 평정 척도법 11
5) 일화기록법 12
7. 관찰할 때의 유의
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법에 따라 작성해 보았다.
Ⅱ. 만 3-5세 사이의 유아들의 놀이 상황에 대한 관찰 기록
1. 평정척도법
1) 개념
평정 척도는 행동의 출현 유무와 출현 빈도를 측정한다. 평정 척도는 기술 평정척도, 숫자 평정척도, 도식 평정척도가 있다. 기술
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법
이 방법은 일정한 평가 단위에 속한 피평가자들의 평가성적이나 등급을 사전에 정해진 비율에 따라 강제로 할당하는 방법이다. 예컨대 개별 평가항목의 성적이나 혹은 최종 등급을 수,우,미,양,가로 평정을 할 때 수는 10%, 우는 20%, 미는 40%
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