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인원
4) 학년별 구성
5) 프로그램의 단계
6) 프로그램의 구조와 진행과정
7) 부모교육
Ⅲ. 사회성증진과 자폐아모방행동
Ⅳ. 사회성증진과 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
Ⅴ. 사회성증진과 자폐아동사회성결여
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회성결여, 의사소통문제, 특이행동이 나타난다는 의견과 같은 연구들이다.
Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 치료와 교육
사회성, 의사소통 및 인지적 발달을 증진시킨다.
상동 행동과 특정한 부 적응 행동을 제거해 준다.
가족과
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사회성결여와 관련된 언어소통장애
“...zzz..”
\"00씨 좀 일어나 보세요\"
눈을 떳다가 바로 잠에 들어버림
-과다한 수면으로 움직임을 거의 볼 수 없다.
-식사전에 항상 매점에서 초코우유와 콜라를 사서 섭취한다.
-식사를 거의 하지 않는다.
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사회성결여 등 더 큰 청소년문제를 발생시킬 수 있습니다.
따라서 청소년비행의 원인을 유전적으로만 분석하고 판단한다는 것을 잘 못된 방법임이고, 청소년비행 문제시 유전적, 심리적, 사회적 등의 다양한 원인에 대한 통합적인 분석과 통
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사회성결여 및 부적응 등 다양한 변화를 경험하게 되고, 이에 수반되는 한부모가정의 아동문제도 다양하게 일어날 것으로 본다. 이렇게 증가되는 한부모가족의 어려움을 단지 개인의 문제로 볼 것이 아니라 사회와 국가가 지원하고 사회의
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