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특성
2.1. 남성답다와 여성답다의 반응어
2.2. 성별 대상어의 유형
[1] 전용성 여부에 따른 성별 대상어의 유형
[2] 대립어 유형에 따른 성별 대상어의 유형
[3] 내용 분류에 따른 성별 대상어의 유형
3. 국어 성별 발화어의 특성
3.1.
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특성과 평가
3.3 듣기평가의 방향
4. 듣기능력 평가의 목표 및 범주
4.1 듣기능력에서의 문법적 능력
4.2 사회언어학적 능력
4.3 담화 구성 능력
4.4 전략적 능력
5. 듣기평가 자료 구성의 원칙과 실제
5.1 듣기평가 자료 구성의 원칙
5.2 평
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사회적 인식에 많은 영향을 받아 이루어졌음을 확인할 수 있었다고 하겠다.
※ 참고문헌
박소라(2004), 한국어 남녀 언어 변화에 관한 연구, 언어학 연구94호
민현식(1996), 국어 남녀 언어의 사회언어학적 특성, 사회언어학
이익섭(1994), 사회언
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사회적 인식에 많은 영향을 받아 이루어졌음을 확인할 수 있었다고 하겠다.
* 목 차
Ⅰ.여성어와 남성어를 통해 본 사회
Ⅱ.여성어와 남성어의 차이 - 사회언어학적 접근
1.어휘적 특성
1)관심사에 따른 언어차이
2)언어표현 방식의 차이
2.담
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사회언어학적, 담화적 그리고 전략적능력을 가니는 것으로 제시하였다.
어휘항목의지식, 문장의 의미, 음운 등과같은 언어 규칙 및 특성을 포함하는 의미를 정확히 이해하고 표현하는 문법적능력, 그리고 대화자의 목적, 예절, 지위등에 따
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