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혁명 시대에 따른 평생교육 프로그램 개발 방향, 인문사회21 제9권 4호, 2018.
홍민식, 4차 산업혁명에 따른 평생교육 혁신 방안 : 주요 선진국의 사례 및 시사점을 중심으로, 교육부, 2018.
네이버 지식백과 서론
본론
1. 프로그램 개발 필요성
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리더십론, 시그마프레스, 2016
다보스포럼의 보고서, The Future of Jobs, 2016The Science Times, ‘창의인재’, 미래사회의 새로운 패러다임, 2016
일본, 국가산업미래전망보고서 과학기술 &ICT 정책·기술 동향 , KISTEP, 2016
클라유스 슈바프, 제4차 산업혁명,
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리더십의 조절효과. 인적자원관리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 확산으로 각 분야별 인적자원의 부족과 과잉인력 이슈
2. 인적자원의 과잉인력 대책
1) 학교 노동교육의 필요성
2) 노동에 대한 사회적 인식의 변화
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리더십(리더쉽)
Ⅴ. 한국대통령(대한민국대통령)의 대통령제
Ⅵ. 한국대통령(대한민국대통령)의 제도변천
1. 건국헌법에 의한 대통령
2. 1960년 헌법에서의 대통령
3. 1962년 헌법에서의 대통령
4. 1972년 헌법에서의 대통령
5. 1980년 헌법에
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요구하게 되는가. 갈수록 전문분야가 다변화되고, 복합적인 업무가 늘어나는 현대적인 특성 때문이다.
|게급장을 떼고 토론하라|
그렇다면 인재를 키워내는 토양이란 어떤 것일까.바로 지식 경영이 체질화된 조직이다. 다시말해 열린 지식
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