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사회적 진단
2) 제2단계 : 역학적 진단
3) 제3단계: 행위적 ? 환경적 진단
① 행위적 진단
② 환경적 진단
4) 제4단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화 요인
5) 제5단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제6단
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기말시험과제물
1. 다음 <보기>에서 제시한 주제 중 1가지와 ‘영양’을 제목에 포함하고 있는 논문(2018년 이후 학술지에 게재된 국문 논문)을 찾아 연구 목적, 연구 방법 및 결과를 제시하고, 연구의 제한점과 연구 결과에 대한 본인의 의견
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기말] 노인학대가족, 본인 가족을 대상으로 가족간호과정 작성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 노인학대가족에 대해 작성하시오.
1) 우리나라의 실제 발생현황에 대해 기술하시오.
2) 노인학대가족에 대한 사회정책과 간호학적 중재
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기말시험과제물 2022년
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구 중 하나의 가족 형태를 선택하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 우리나라의 현황에 대하여 기술하시오. - 치매노인부양가족
① 우리나라 노
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빈곤문제
5. 우리 시대 불평등과 빈곤 해결을 위한 대안
1) 청년층 빈곤 해결을 위한 사회적 제도의 마련
2) 노인층 빈곤 해결을 위한 사회적 제도의 마련
3) 빈곤이 되풀이 되지 않는 사회 구조로의 발전
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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역할을 해줄 것이다.
Ⅳ 참고문헌
박구병·신성곤·원지연·윤혜영·이광수·이한규·이혜령·이희수·조흥국(2016), 세계의역사, 출판문화원.
최태성(2019), 역사의 쓸모, 다산초당.
E. H. 카, 김택현 옮김(2016), 역사란 무엇인가 개정판 2판, 까치.&nbs
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기말시험 과제
1. 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오.
1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지
① 비판적 사고
② 창의적 사고
③ 배려적 사고
2) 유아들이 가지고
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이해」 정종진. (양서원)
「교육과정과 교육평가의 탐구」 진영은, 조인진, 김봉석 (학지사)「교육과정과 교육평가」박도순, 홍후조 (문음사)
「교육평가」 권대훈 (학지사)
「교육과정 및 교육평가」 송인섭 외. (양서원) Ⅰ. 도입
1.
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사회적 변화-특히 가족의 붕괴와 여성들의 직업 참여 등에 초점을 둔다.
■ 생물학적 조망은 유전의 역할만을 강조했지만 점차적으로 스트레스와 질병에 대한 면역계를 강조한다. 특히 심리학적 요소와 생물학적 요소 사이의 복잡한 상호작
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이해가 충분히 되었고, 시간도 그만큼 단축 되었다.
기말시험으로 모두들 바쁜 가운데 팀원 모두가 역할 분담에 대해 책임을 가지고 열심히 하여 결과물을 낼 수 있었다. 종강이 다가오고 있지만 마무리가 중요한 만큼 팀의 Leader로써 팀원들
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