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지도3] 숙달단계 중재하기
-읽기 자동화 연습
반복하는 단어의 의미와 그 단어가 포함된 문장의 의미를 알고 있는지 확인한다.
읽기와 의미파악을 동시에 할 수 있도록 지도한다.
읽기 자동화 과정을 새로운 이야기에 적용하게 한다.
-새로운
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사회적 수준, 이것은 크게 보아 그 사회의 특성을 말 하는 것으로 그 문화가 가지고 있는 언어, 수체계 및 과학과 기술의 활용 등을 포함한다.
이 모든 맥락들은 한 인간이 어떻게 사고하는가에 영향을 준다. 예를 들 어 사물의 이름을 학습하
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지도 보조 및 정리정돈
5. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
▷ 지역아동센터에서 공문서를 작성할 때는 공문서의 형식과 예의를 지켜야 하며, 명확하고 간결하게 내용을 전달하는 것이 중요하다. 공문서는 보통 공식적인 소통
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작성할 것.
- 단답형의 장단점
·장점 : 추측만으로는 정답을 맞히기가 어렵다, 초점을 묻게 되므로 답을 명확히 쓸 수 있다, 문항작성에 전문적인 기술이 필요 없으며 짧은 시간에 많은 문항을 낼 수 있다.
·단점 : 암기위주의 학습을 유도할
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계획서를 작성할 때 사업에 필요한 물품들을 인터넷으로 검색하는 등의 물적자원을 활용하였다. 또한 각 분야별 담당선생님께서 주신 책자나 매뉴얼 등으로 사업에 대해 파악할 수 있었다.
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실습을 하면서
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계획서를 작성할 때 사업에 필요한 물품들을 인터넷으로 검색하는 등의 물적자원을 활용하였다. 또한 각 분야별 담당선생님께서 주신 책자나 매뉴얼 등으로 사업에 대해 파악할 수 있었다.
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특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하였다.
II. 본 론
영유아의 통합교육 상황/놀이경험
<놀이
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하나님의 은혜를 받아들이고 응답케 하려는 것이요, 그래서 모든 사람이 에베소서 4장 13절에 있는 \"...그리스도의 장성한 분량이 충만한데까지 이르리니\" 하는 말씀대로, 상호 존중과 사랑의 성령과 함께 하는 모든 것을 포함하는 공동체 속
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을 한 모금 먹으러 기어가고 있는 것입니다. → 물을 꿀꺽 꿀꺽 먹었습니다.
-자신이 선택한 그림 카드와 관련된 흉내내는 말이 들어가 도록 첫 문장을 만든다. 그 다음 문장들에도 흉내내는 말이 들어가게 만들도록 지도한다.
▨말 전하기 놀
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을 주위에서 조성해 왔던 것이라고 생각하기 때문이다. 부모대상 프로그램을 같이 진행해서 자녀가 평소에 어떤 습관을 가지고 있는지 확인하고, 게임을 오래 하는 대신 그 시간을 함께 즐길 수 있는 시간으로 변화시킬 수 있도록 협조하는
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