|
을 기반으로 작성
근무시간 배정 기본원칙
① 적어도 1주일전에 작성
② 공평하게 분포
③ 특정일에 편중되지 않도록 함
④ 실제적 간호업무량 고려
일과 근무시간 계획, 주근무 시간계획에 모두 적용 해야할 사항
① 업무량이 많은 특정일
|
|
|
해 간호사가 만드는 보이지 않는 안전이야말로 가장 확실한 신뢰의 증거임을 배웠습니다. 또한 내과 실습에서는 복약지도와 생활습관 개선 교육 자료를 제작·보조하며 환자가 이해하기 쉬운 언어와 시각 자료를 적용해 자율적 건강 관리가
|
|
|
을 하자’로 기술하는 것
ex) ‘고혈압을 관리하자’ 로 기술
문제식
문제 제기 또는 질문 형태로 기술하는 것
ex) ‘고혈압을 어떻게 관리할 것인가?’ 라고 기술
제목 선정 방법
2) 교육대상, 장소, 시간
교육대상 : 학습자의 특성을 기록한다.
|
|
|
포함한 의학정보의 활용 능력을 증대한다.
평가대상 및 평가방법의 다양화로 교육방법의 지속적인 수정보완이 가능하다.
사회 요구에 부응하는 의료교육을 확대한다.
PBL 학습의 특성을 좀 더 구체적으로 정리하면 다음과 같다.
학습자는 자
|
|
|
하거나 다른 생각을 하는데 비해 효능감이 높으면 과제에 몰두하며 자신 감을 보인다. 즉, 높은 효능감은 과제를 더 열심히 하게 만들며 두려움과 불안을 감소시킨다. 또 다른 개념으로 기대수준이 있는데 기대수준이란 학생이 학습과제에 대
|
|
|
적용해본다.
사회생활의 기본예절인 인사를 잘 하고 복장을 잘 갖춘 모습으로 실습태도를 올바르게 한다.
6. 중간평가일까지 실습 진행에서 어려웠던 점
실습이 매일 실습일지, 단위계획서, 기관분석보고서 등 문서를 작성하는 것이 어려운
|
|
|
하며 흥미유발용이
-경제적이며 학습반복이 가능, 휴대편리
-그림을 단계적으로 제시가능, 주의집중 잘됨, 흥미 있게 목표 도달 가능
-대상자가 소수일 때 적용할 수 있고 섬세한 설명은 불가능함, 기술과 시간이 필요
⑷ 괘도
-복잡한 내용을
|
|
|
하거나 피드백을 제공할 때, 칭찬을 할 때 호각이나 순뼉, 언어적 신호를 이용하여 신속하게 주의 집중하도록 지도하면 많은 시간을 절약할 수 있다.
(3) 수업 규칙의 개발
학기 초 학생들에게 체육 수업에서 사용할 수업 규칙을 개발, 작성하
|
|
|
하여 의사를 중심으로 한 다른 전문가들과 함께 의료적인 심리사회적 문제를 사정하고, 평가, 진단하여 치료계획을 세워서 공동노력으로 치료에 직접 개입하는 일이다.
② 지도감독 : 지도감독은 팀웍을 하는 행동체계에서 협력의 능숙을 갖
|
|
|
기술보다 더 창의적이 될 수 있고 생산성을 향상시킬 수 있다. (단점: 한국인의 특성에만 적용- 보편성 결여)
3. 구조주의 모형 : 에치오니
1) 기본관점
① 고전모형과 인간관계모형의 총합이다.
② 인간관계이론은 관리자들을 유리하게 만들
|
|
메뉴펼치기
