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해야 하겠다. 제 1 장 유아기의 사회적 능력
제 2 장 사회적 발달을 위한 맥락 조성
제 3장 사회적 능력을 길러주기 위한 원리와 실제
제4장 사회적 능력을 촉진하는 교수 전략
제5장 사회적 능력의 강화
▶ 느낀 점 ◀
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능력 향상을 위한 전략의 기초가 될 수 있다. 그럼에도 불구하고 자폐 아동들을 위한 오직 몇 가지 모델만이 자폐의 조기 처치의 필수적인 부분으로서 애정의 사회적 교환을 포함시키고 있다. 정서적 교환에 직접적으로 집중하는 것을 통해
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. 활동 및 참여 평가 도구의 표준화와 사회환경 요인 분석의 강화가 필요하며, 이를 통해 장애인의 전 생애적 권리 보장이 가능해질 것이다. 임상 현장에서는 손상·능력장애·사회적장애 간 인과 관계를 명확히 구분하고, 단계별 개입 전략을
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사회적ㆍ정서능력과의 관계 분석”, 중앙대, 2011
- 이상례, “교사의 놀이 전문성 증진을 위한 컨설팅이 유아의 구성놀이 질과 사회적 놀이 및 창의성 발달에 미치는 영향”, 순천향대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적 놀이의 개념
2. 사
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사회적·인지능력은 유아가 다양한 사회적 환경 속에서 효과적인 상호작용을 통하여 획득되어지며 유아가 속한 구조 내에서 적절한 사회적 기술을 사용하여 필요한 사회적 목표를 획득함과 동시에 대인관계에서 긍정적인 방향으로 발달을
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