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장애 유아의 사회적 통합 촉진을 위한 사회적 상호작용 증진 활동이 일반 유아들의 사회적 행동에 미치는 영향.\" 유아교육연구 24.2 (2004): 159-180.
2. 박현옥. \"상황이야기 중재가 통합된 장애유아의 사회적 능력 및 비장애유아의 또래 수용도에
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개인이 사회에 완전히 통합되지못하고, 정상적인 사회적 활동을 수행하는 데 어려움을 겪게 만든다. 이를 해결하기 위해서는 사회적 인식 변화와 함께 적절한 지원과 제도가 필요하다.
Ⅲ. 결론
ICIDH의 3가지 장애 개념은 손상, 능력장애, 사회
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. 활동 및 참여 평가 도구의 표준화와 사회환경 요인 분석의 강화가 필요하며, 이를 통해 장애인의 전 생애적 권리 보장이 가능해질 것이다. 임상 현장에서는 손상·능력장애·사회적장애 간 인과 관계를 명확히 구분하고, 단계별 개입 전략을
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사회적관계를형성하고발전시킬기회를제공합니다.이러한직업의
중요성은장애인에게도동일하게적용되며,오히려장애인들에게는직업이더욱중요한
의미를가집니다.
장애인은신체적또는정신적제약으로인해일상생활과사회생활에서다양한
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사회적 기업에 대한 개괄적인 면과 역사, 유형을 살펴보고, 현재 우리나라의 사회적기업 총괄현황과 장애인 고용 중심 사회적기업의 현황을 보고 우수 사회적 기업으로 선정된 기업들 중 본 연구의 목적에 적합한 기업인 (주) 래그랜느를 목
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