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사회체육 지도론」대경북스
김병성(2004)「교육과 사회」학지사
김태련,장휘숙(1990)「발달심리학」박영사
송원선(1999)「청소년의 발달특성에 따른 교육목회 프로그램」호남신학대학교 신학대학원 석사학위논문
송현주(2009)「청소년을 대
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사회지원과 자기조절 및 우울성향의 구조적 관계. 한국사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성공적노화의 이해
2. 건강한 고령사회를 위한 성공적 노화
1) 노인교육
2) 정신건강
3) 운동참여
4) 노후준비
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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원사업
교육문화사업- 사회교육 및 사회체육 프로그램의 운영과 지역문화행사를 통해 지역주민들이 다양한 여가, 오락, 문화 욕구를 충족할 수 있도록 돕습니다.
아동 및 청소년 사회교육 프로그램
성인 사회교육 프로그램
수영, 헬스, 체육
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사회적 부조리로 인한 시대의 짐을 나누어지려는 전 후 복구 사회봉사 프로그램을 전개하였다.
1967년 동양 굴지의 서울 YMCA 새로운 회관이 건립되고 수준급의 시설을 갖춘 실내 체육관이 문을 염으로써 한국 YMCA의 체육 사업은 국민에게 새로
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사회체육 시설의 이용과 가족 체조 등 다양한 가족 공동체 활동을 함으로써 정서함양과 신체단련의 기회를 갖는 것이 매우 중요할 것이다. 3)
(2)가족단위의 공동체 구축을 위한 프로그램 참여가 요구
-핵가족 시대에 가장 심각한 문제는 가족
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프로그램의 개선점
본 프로그램은 사회적 지지망이 전무하거나 미약한 쉼터 청소년들 에게 파편화된 개인성을 뛰어넘어 관계 맺음에 대한 긍정적인 경험과 신뢰를 제공하면서 진로와 인생목표를 탐색해나간다는 측면에서 진로 목표설정의
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체육연구방법. 서울 : 21세기교육사.
강신욱(1992). 사회체육 프로그램의 개발원리. 서울 : 한국사회체육학회지.
고동영(1995). 한국상고무예사. 서울 : 한뿌리.
고영복(1973). 현대사회심리학. 서울 : 법문사.
(1986). 현대사회학. 서울 : 범문사.
고흥
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가리고 놀이를 한 경험에 대하여 느낀 점을 이야기하도록 한다. 활동에 사용된 준비물을 정리하고 주변을 정돈한다.
준비물
안대
비 고
- 체육활동 프로그램 ( 1 ) 회 ~ ( 4 ) 회
일시
장소
참가인원
프로그램명
목표
내용
준비물
비고
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프로그램 진행 형태 : 자체 프로그램 개발 → 전문지도자 양성→타 기관 지도자 파견
운 영 진 프 로 필
프로그램 진행 팀장 : (연세대학교 체육교육 / 대학원)
프로그램 기획 : (연세대학교 사회체육)
프로그램 개발연구원 : 자문위원(교수진), O
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. \"태권도장 수련생 감소 원인과 활성화 방안.\" 국내석사학위논문 한국체육대학교, 2008. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11367125 1. 서론
2. 본론
2-1. 태권도 교육이란?
2-2. 태권도 교육 프로그램
2-3. 태권도 심사 활용
3. 결론
4. 참고문헌
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