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과 2학년 황석하, 조진만은 작년에 엄한진 교수님의 사회학과 관련된 사회학개론 수업을 처음 들었고 수업을 듣고 공부하는 도중에 사회학쪽에 관심이 조금 더 생겨 NGO수업을 듣게 되었습니다. 물론 사회학개론과는 수업내용의 차이가 있지
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사회학의 많은 지식들이 다른 사회과학에서 온 것임을 알게 되었다. 그것은 사회과학의 각 분야들이 서로 중첩되어 있고 또한 중첩되는 부분에서 서로 영향을 주고받으면서 발전하고 있기 때문이다.
Ⅶ. 引用 情報員
1) 양춘, 사회학개론, 서
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과적임을 알게 되었다.
[참고문헌]
사회학개론 교안
[천왕봉]사회학적 상상력, 경남일보, 한중기,
http://www.gnnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=442810
3. [브릿지 칼럼] 정책에도 \'사회학적 상상력\'을, 브릿지 경제, 엄길청,
http://www.viva100.com/main/view.ph
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개론, 이윤호, 법률출판사
민간경비총서 범죄학, 박병식, 법률출판사
네이버, 기능론적 일탈이론 (클라리넷)
네이버 백과사전 / http://100.naver.com 100.nhn?docid=791575
사회학개론 / http://cafe.daum.net/13326/NoEH/46 검색날짜;5/26
현대 사회학의 이해 /
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과.
김경동 (1985). 현대의 사회학. 서울: 박영사.
김채윤, 장하진(1977)
임번장 (2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사.
한태룡(2005) 1. 사회계층
1) 사회계층의 정의
2) 사회계층의 평가방법
2. 스포츠 참여와 사회계층의 관계
3. 스포
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과학. 10호
송지환(2012). 초등학교 방과후 체육활동 운영실태 및 성별에 따른 요구분석. 한국 체육교육학회 16(4).
임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교
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과의 관계 연구.총신대학 대학원 석사, 1996.
. 안복태. 아모스서에 나타난 사회정의. 총신대학교 대학원 석사, 1997.
. 최성현. 예언자 아모스 연구. 총신대학교 대학원 석사, 1985.
[ 주 석 ]
. Calvin, John. 「구약 성경 주석: 아모스」. 서울: 성서 교
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사회학, 박영사, 1991.
인태정, 관광의 사회학『한국관광의 형성 과정』, 한울, 2007.
김병문 김현지, 국제관광론, 백산출판, 1999.
김상훈, 관광학개론, 범하, 1996.
김순정, “한국인 국외여행자의 관광형태에 대한 연구”, 경기대 석사학위논문, 19
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사회학적 특성 및 여가프로그램 만족도가 생활 만족도에 미치는 영향”,
경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006
장용환, “고령화 사회의 노인고용 활성화 방안에 관한 연구”,
단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2006
정인
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간의 협력관계가 이루어지는 데서 오늘날의 환경위기를 슬기롭게 극복할 수 있는 단초가 마련될 수 있다.
<참고문헌>
구도완. 2000. 한국 환경운동의 사회학. 서울. 문학과지성사.
구자정 외 2인 공저. 1995. 세계화 시대의 그린 경영. 명경사.
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과 대학원 과정에서의 원서 강독을 위해서 영어와 독일어 학습에도 힘쓰겠습니다. 2학년이 되면 학과 과정에 따라서 사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다.
그렇게 사회학개론, 사회연구
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과정으로 정착되면서, 학부에서 일반학과를 전공한 후에 신학을 공부할 수 있다는 것을 알게 되었다. 대학 진학을 위해서 어느 과를 선택할지를 고민하던 중, 신학 연구를 위한 중요한 기초로서 사회학을 전공하는 것이 좋겠다는 결론에 이르
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2가지 노력을 통해, 성장해 왔습니다.
첫째, 대학 시절 종양학 및 암 간호 관련 강의를 수강하며, 암의 병리학, 진단, 치료 방법에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, "종양학 개론"과 "간호학적 접근" 수업에서 암 환자의 심리적, 신체적 필요
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2가지 노력을 통해, 성장해 왔습니다.
첫째, 대학 시절 종양학 및 암 간호 관련 강의를 수강하며, 암의 병리학, 진단, 치료 방법에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, "종양학 개론"과 "간호학적 접근" 수업에서 암 환자의 심리적, 신체적 필요
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과 같은 세부 계획을 수립하였습니다.
첫째, 기본적인 교육 이론과 국어 교육의 심화 과정을 이수할 것입니다. '국어 교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국
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