|
사회 정서적 문제행 동과의 관계. 아동학회지, 18⑵, 5-18.
김유미(1996). 부모와 교사가 지각한 아동의 문제행동. 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위청구논문.
남기현(1997). 유아의 기질과 사회적 능력과의 관계. 부산여자대학교 대학원 석사
|
|
|
대학교 연합신학대학원 석사학위논문, 1992.
신황호,\"多國籍企業과 後進國의 低開發 : 1950年代-1970年代 라틴 아메리카의 歷史的 經驗을 中心으로\"
성균관대학교 무역학과 박사학위 논문, 1991
李聖才, \"解放神學의 急進主義的 性格에 관한 硏
|
|
|
대학교 교육대학원.
12. 최락원(2006), 학교교육과정평가체제 분석을 통한 교사평가체제 개선 연구, 전북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문
4. 오승종(2019) 사회복지서비스법제에 대한 연구. 성균관대학교 대학원 박사학위논문
5. 공주은(2020) 취약계층 복지사각지대 해소를 위한 사회서비스 확충방안. 부산대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
|
|
|
대학교 출판부.
- 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
- 강귀숙(2014), 정서행동장애아동 부모의 통합적 치료 경험에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원.
- 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상
|
|
|
사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
|
|
|
사회적 확장과 여성 리더십, 여성주의 가치와 모성리더십, 이화여자대학교, 2005.
김상수, 무자녀가족내 여성의 대응적 삶에 관한 연구, 부산대학교 대학원 여성학 협동과정 석사학위청구논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 딩크족(double inco
|
|
|
학과 박사학위 청구논문
김엘림 (1999), 남녀고용평등법 시행 10년의 성과와 과제, 한국여성개발원
김미경 (1998), “직장과 가정의 긴장관계에 선 여성노동 - 광주지역 남녀교사들의 직장과 가정내 성별분업 실태와 문제점”, 서강대학교사회
|
|
|
대학교, 1975.
이정옥, “내방가사의 전승과정과 향유층의 의식연구”, 박사학위논문, 계명대학교 대학원, 1992.
이정주, “가사문학의 사적 연구”, 박사학위논문, 원광대학교 대학원, 1994.
임미자, “규방가사 연구-여성의 사회적 위치를 중심
|
|
|
부산외국어대학교
중남미지역원, 2012.
장성호, “위기의 제3세계 정치론”, 「학문사」, 2003.
전기원, “시민사회, 시민문화 그리고 합의민주주의”, 「21세기정치학회보」 7권2호, 1997.
정진영, “브라질의 민주화와 개혁”, 「라틴아메리카연
|
|
메뉴펼치기
