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교육과정(국사교육과정)의 개정 중점 Ⅵ. 국사과교육과정(국사교육과정)의 주제별 내용 1. 고대의 경제 2. 중세의 경제 3. 근세의 경제 4. 경제 상황의 변동 5. 사회 구조와 사회 생활 1) 단원의 개관 2) 단원의 목표 6. 주제별 학습 내
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교육의 안정적 성장과 참여의 교육, 교단안정화종합대책 수립대토론회, 2000 * 정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁, 민음사, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교교육(공교육)의 중요성 Ⅲ. 학교교육(공교육)의 기능 Ⅳ. 학교교육(공교육)과 학습권
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교육학연구 제2권 2호, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 역사신문제작수업(역사신문만들기학습)의 특성 Ⅲ. 역사신문제작수업(역사신문만들기학습)의 의의 Ⅳ. 역사신문제작수업(역사신문만들기학습)의 준비 1. 교수-학습의 준비 과정 1) 교사의
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2. 프로이드 정신분석이론(인간의 정신세계) 3. 프로이드에 의하면 인간의 성격은 원본능(원초아), 자아, 초자아로 구성된다고 보았다. 4. 프로이드 성격의 발달단계 5. 에릭슨의 발달 8단계 6. 반두라의 사회학습이론 7. 관찰학습 요
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교육과정의 개념 2) 통합교육의 필요성 2. 통합교육과정의 이론적 배경 1) 프뢰벨 2) 듀이의 실용주의 3) 피아제의 상호작용주의 4) 비고츠키의 사회적 상호작용주의 3. 통합교육과정의 유형과 교수·학습 방법 1)
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교육이 되도록 해야 한다. 참고문헌 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT 교육론, 형설출판사 전우찬(2003), 중학교 기술·가정 교과의 ICT활용 교수-학습 과정안 개발 적용, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서 한국교육학술정보원 연수교재(2004), ICT
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교수-학습 활동을 진행할 수 있다. 2. ICT 활용 교육의 교과별 적용 방안에 대한 연구가 필요하다 각 교과의 특징에 적합한 ICT활용 교육 방법에 대한 연구가 이루어져야 하고, 실제 수업 사례를 바탕으로 교사 연수가 체계적으로 이루어져야 한
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교수-학습 형태가 달라진다고 보아야 할 것이다. 특히 7차 교육과정에서는 국어과의 경우에는 ‘언어사용 기능’뿐만 아니라, ‘국어 지식’이나 ‘문학’등 영역이 다양하며, 각 영역에서 다루는 목표나 내용도 어느 한 두 유형으로 구분하
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2003. 신교육심리학 - 이용남 외 著(학지사) 교육심리학의 이해 - 신명희 외 著(학지사) 여광응 외, 2001, 「교사를 위한 교육심리학」, 양서원 http://nengjung.kit.ac.kr/~kimjh/study/menu4.html http://cau.ac.kr/~jpmhong/cwb-data/data/gs105/고급아동학습이론.hwp 1.
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2002) 『정신지체』 제 6판, 시그마 프레스 교육인적자원부 발행(2006),『 2006년 특수교육연차보고서』 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 교육 자료의 목적 및 이론적 근거 Ⅲ. 학생용 학습용 플래시: "친구의 생일잔치" Ⅳ. 지역사회중심 프로그램: “
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