|
사회학습이론은 파블로프의 고전적 조건화이론, 손다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화 이론과 같이 행동주의 학습이론에 기초를 두고 있다. 하지만 반두라는 인간이 사회적으로 영향을 받는 요소와 인지능력, 자기조절, 자기효능
|
|
|
사회적 기초」, 『Englewood Cliffs, NJ』, 1986.
10) Bandura, Albert, 「Social cognitive theory: An agentic perspective」, 『Annual review of psychology』, 2001. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 사회적 배경
(2) 사회학습이론의 주요 개념
(3) 바람직한 양육 방법
3. 결론
4.
|
|
|
자기조절학습능력, 영재교육만족도에 대한 예측력 검증. 특수교육, 15(1), 29-49.
최미경 (2016). 부모와의 의사소통이 남고생의 학교적응에 미치는 영향: 투지(Grit)의 매개효과. 청소년학연구, 23(3), 75-102. 목차
1. 그릿의 등장 배경 1) 사회적
|
|
|
사회 정책 수립 등 다양한 분야에서 응용될 수 있는 강력한 기반을 마련해 줍니다.
저는 사회학습이론은 특히 양육자의 역할을 이해하는 데 있어 매우 중요한 시사점을 제공합니다. 양육자가 긍정적인 모델을 제공하고, 아동의 자기효능감을
|
|
|
자기 강화기제에 의해 형성 된다
Ⅲ 결론
행동주의 이론-환경속의 인간-학습에 초점, 선행조건과 결과에 의해 행동이 형성-관찰 가능한 행동을 연구하였다
사회학습이론-환경과의 접촉-행동은 관찰이나 모델링을 통해서 학습-인간의 내적과
|
|
|
사회적 제도에 변화를 일으킬 수 있는 능력을 개발하는 과정이다. 이를 위해 4가지 심리적 변화를 필요로 한다.
① 자기효능감을 향상 : 어떤 사건에 의해 영향을 받기보다는 영향을 주도록 함
② 집단의식을 개발하는 것
③ 자기비난을 경감
|
|
|
자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 정서의 발달
3. 도덕성발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
|
|
|
사회학습이론은 한국 출신의 비디오 예술가 백남준의 작품세계에서도 찾아볼 수 있다. 그는 실험적인 공연과 전시로 많은 사람에게 신선한 충격을 주었으며 비디오 예술의 선구자이다. 또한 다양한 매체를 활용하면서 예술에 대한 표현의 시
|
|
|
필요가 있으며, 또한 특정
이론에 근거하지 않고 다양하게 인간의 특성을 폭넓게 인식함으로 인간발달을 정의하고 사회복지 실천
에 적용해 나갈 필요가 있다고 본다 Ⅰ 서론
Ⅱ. 행동주의적 학습이론
Ⅲ. 사회학습이론
Ⅲ. 결론
|
|
|
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사
|
|
메뉴펼치기
