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파지과정-운동재생과정ㅡ강화와 동기적과정
1. 주의집중과정(attentional process)
-관찰을 통해 학습이 이루어지기 위해서는 모델의 행동에 주의를 기울여야만한다.
-주의를 집중시키는 요인에는 애정,유사성(성,연령,인종 등),모델의 사회적인 힘
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주의를 집중할 것이다.
자기 효능감
관찰자는 자신이 모델의 행동을 학습하거나 수행할 능력이 있다고 믿을 때 모델에게 집중한다. 자신과 비슷한 모델을 관찰함은 자기 효능감에 영향을 미친다. 예를 들어, 나보다 성적이 좋지 않은 친구가
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사회학습 방법
양덕어린이집에서는 교사가 작업수행 과정을 유아들에게 시범을 통해 보여준다. 그러면 유아들은 간접대리 경험의 영향을 받으며, 타인의 시범을 관찰함으로써 자신의 행동을 실천한다. 관찰의 과정들은 주의집중의 파지, 운
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학습
2) 관찰학습의 네 가지 구성 요소
3) 상호결정주의로서의 사회학습
3. 사회학습이론(관찰학습)의 이론적 변화
1) 초기
2) 돌라드의 사회학습과 모방
3) Bandura의 행동주의 이론
4. 관찰학습의 과정
1) 주의과정(attentional process)
2) 파지
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학습 장면에서 중요한 역할을 한다고 볼 수 있을 것이다.
이렇나 사회학습이론에서 이야기하고 있는 관찰학습의 과정으로는 주의 집중 파지 운동 재생 동기 유발의 과정을 통해 이루어진다고 말할 수 있을 것이다. 관찰학습의 효과로는 모
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