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하였다. 교육받은 노동자들을 통제하기 위해 지배계급이 이전보다 더 높은 수준의 교육을 필요로 하기 때문에 고등교육 역시 급격히 확대된다고 보았다. [목차]
1. 발전교육론
2. 인간자본론
3. 비판이론
4. 계층경쟁론
5. 계급통제론
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사회학
4. 번스타인의 가설
5. 저항이론
6. 자본주의 국가론
7. 학교의 위기
8. 학력 상승이론
9. 사회적 불평등
10. 문화실조론과 문화다원론
11. 교육선발과정
12. 비행발생원인과 사회학적 이론
13. 발전교육론
14. 인간자본론
15. 비판이
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이론적 기초 (9문제)
(4)오귀스트 꽁트(p.56) - 사회학의 창시자.
- 사상의 기초는 질서와 진보를 동시에 다루려고 함
- 질서와 진보의 법칙을 실증적으로 찾아내어 전인류의 역사의 발전을 설명하려 함.
사회학(p.58) - 사회정학: 현존하는 사회
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발전범죄학이론과 아노미 이론을 중심으로 -. 한국범죄심리연구, 15(4): 177-192
이성식.\"대학생의 인터넷 저작권침해행위에 있어 중화의 작용과 이론들의 검증.\"한국사회학46.5(2012):211-232.
황재하. (2020, November 26). “박사방” 조주빈 징역 40년…
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발전시키면서 완성된 자아의식을 갖게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 문제 행동의 접근방법을 생물학적 이론, 가족체계 이론, 사회학적 이론과 심리학적 이론, 발전범죄이론을 정리하고 자신의 의견을 서술해 보았다. 현대사회
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