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성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심
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이론 연구
1. 현대사회의 특성과 성별 불평등
2. 성불평등에 대한 교육적 관점
3.양성평등 교육의 의의
Ⅲ. 미국 교육의 성 불평등
1. 성역할 사회화
2.교육체제에서의 성차별
Ⅳ. 성불평등 현상 분석
1. 기회의 성별 격차와 교육
2
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성위주의 사회속에서 여성들에게 너무나도 당연하게 그러한 의식과 사고방식을 강요하는 이상 남성과 여성의 차이가 구별이 아닌 차별로 존재할 수밖에 없다. 따라서 진정하게 성차와 성역할의 사회화에 있어서 남성과 여성을 구별해야지
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내용
나. 문제의 발생과정
다. 상담목표
2. Satir의 상담이론
가. 주요내용
나. 주요 이론과 개념
3. 게슈탈트 상담이론
가. 주요내용
나. 문제의 발생과정
다. 상담목표
4. 상담이론의 중요성
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성차별주의. 東西言路 6, p156-170.
3. 인터넷 사이트
덕성여자대학교 신문사: http://www.dspress.org 1. 서 론
2. 관련이론과 기존문헌의 검토
1) 관련 이론
2) 기존문헌의 검토
3. 성차별 문제의 실태
1) 대중매체 속의 고정적 성역할
2)
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발달
III. 사회심리적 특성의 발달
1. 자아개념의 발달
2. 성역할 발달
3. 공격성 발달
* 참고문헌
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성차
1) 남성의 정체감 발달
2) 여성의 정체감 발달
4. 직업선택 과정과 준비
(1)직업선택의 발달적 특성
1)직업선택 과정
2)직업선택과 개인의 성격 특성
3)직업선택에 미치는 부모의 사회화 영향
(2)진로 교육
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성흡연
나. 여성흡연의 이미지
다. 여성흡연에 대한 인식
4. 앙케이트 조사
5. 연구결과에 대한 정리
Ⅳ. 해결방안
1. 교육기관(학교)에서의 남녀의 역할에 대한 재사회화
2. 대중매체를 통한 성차별 인식 개선
3.
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성 발달을 위해 부모 외에 중요한 역할을 하는 또 하나의 대상이 있다. 유아의 사회화과정에서 또래집단은 매우 중요하다. 유아는 또래와 놀이를 하면서 갈등을 경험하기도 하고, 그 과정에서 문제해결을 위찬 협상방법에 눈을 뜨며 협동의
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사회화에 관한 연구
(2) 교육에서 성평등 실현을 위한 정책적 제안 연구
Ⅲ. 체육에서의 여성연구
(1) 혼성학급, 동등한 기회제공을 통한 성 평등 실현에 대한 방안 연구
(2) 학생의 교과 선호도와 참여유형에 관한 연구
(3) 교과내용과
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