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평가: 문제해결과정 5. 읽기 평가 6. 언어 지도 7. 쓰기 평가와 지도 8. 수학평가 9. 수학지도 10. 사회적 기술 평가 및 지도 11. 기초학습능력 향상을 위한 학습전략 지도 12. 학습장애의 쟁점과 전망 그 외 여러 개론서 요점 정리.
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  • 등록일 2010.02.10
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사회과 교육과정, 서울 : 교육부 박영목(2001) : 쓰기교육과 읽기교육에 대한 텍스트언어학적 연구의 동향, 텍스트 언어학 10, 한국텍스트언어학회 서현석(2000) : 말하기·듣기·쓰기 교과 수업 양상 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 정혜정(200
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  • 등록일 2011.04.05
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읽기·쓰기 발달에 미치는 효과 및 유아의 반응」이화여자대학교 교육대학원 논문 우덕례(2011)「언어발달 인적지원환경이 유아의 읽기에 미치는 영향」중앙대학교 사회개발대학원 논문 임헌아(2005)「읽기발달 과제에서 읽기부진아동과 일
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  • 등록일 2013.10.14
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읽기·쓰기 통합 프로그램을 활용한 독해능력 신장 방안 연구, 광주교육대학교, 2009 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 감상적 독해(감상적 읽기)의 정의 Ⅲ. 감상적 독해(감상적 읽기)의 기능 1. 글 내용의 예술성에 대한 감상 1) 주제나 구성에 대한 정의적
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  • 등록일 2013.08.01
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읽기·쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문. 1. 유아의 언어발달이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론, 사회적 상호작용주의 이론에서 설명하는 유아의 언어발달 관점과 교사 역할
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  • 등록일 2022.07.29
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논문 63건

사회 속에 살면서 따로 가르쳐주지 않아도 자연스럽게 문화를 익혀가지만, 다른 문화 속에서 살다온 외국인에게 한국 문화는 전혀 생소한 것이다. 그리고 한국 문화가 문화로서 고립되어 존재하는 것이 아니라 한국어가 밀접한 관계 속에서
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  • 발행일 2009.12.15
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1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측면 4. 인적자원 개발 측면 Ⅵ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후 과제 【참고문헌】 【부록】- 설문지
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  • 발행일 2009.11.05
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  • 저자
사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
사회성을 획득하지 못한 개인적이고 자의적인 통신 언어 사용은 결국 의사소통에 장애를 초래할 수 있음을 지적하며 사용을 자제할 수 있도록 지도해야 한다.(황현경, 2005). 넷째, 통신 언어 교육은 ‘듣기·말하기’와 ‘읽기’, ‘쓰기’ 영
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
읽기와 쓰기 활동에 기초능력을 길러줄 수 있다. 정서발달 : 아동은 미술활동을 통하여 감정을 정화시키고 자신의 내면세계를 반영하며. 성취감을 느끼고 많은 혼란스러운 감정을 사회에서 용납하는 합리적인 방법으로 해결할 수 있는 전략
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 200건

쓰기 수업의 단계별 피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자-교사 협업 방식으로 제작하고 싶습니다. 사회적 기여의 측면에서는, 국어교육이 단지 수능 언어영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이
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  • 등록일 2025.05.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
사회봉사경력, 인턴경력 등 스팩을쌓라. 3. 지속적,전략적으로 스팩을 관리하라. 4. 스팩 함께 자신만의 진솔한 경험중심으로 스토리를 만들어라 5. 내가 원하는 회사에 맞는 수준 높은 어학,말하기, 쓰기 읽기 능력을 갖추어라 6. 장단기 형
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  • 등록일 2013.04.08
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 직종구분 일반사무직
, 학생이 이탈하지 않도록 유도하면서 목표를 위해서 함께 긴 여정을 함께 달릴 수 있는 페이스메이커가 될 수 있도록 최선을 다 할 것입니다. 1. 성장배경 2. 가치관 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.03.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
이탈하지 않도록 유도하면서 목표를 위해서 함께 긴 여정을 함께 달릴 수 있는 페이스메이커가 될 수 있도록 최선을 다 할 것 입니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.04.10
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  • 직종구분 교육 강사직
사회로부터 많은 혜택을 누리며 살았다고 생각합니다. 제가 받은 것을 최대한 사회에 환원할 수 있도록 경제학 분야에서 경륜을 쌓아 사회를 위해 일하고 싶습니다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필수요건 및 주요내용 1. 자기소개서
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  • 등록일 2009.01.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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