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접근해야 한다. 따라서 인간행동이 서두에 나오는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인간행동과 사회환경이라는 기초과목의 명칭에 대해 왜 인간행동이 앞에 나오고 사회환경이 그 뒤에 나오는지에 대해 살펴보았다. 사회복지는 인간과 환경의
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행동수정과 치료, 김명희, 이현경 저, 교문사, 2011
* 사회복지실천기술론, 신성자 저, 양서원, 2012
* 사회복지실천기술론, 김혜숙 외 공저, 학지사, 2013 Ⅰ. 서 론[문제규정에 대한 정리]
Ⅱ. 본 론
1. 기초선 자료수집에 대한 내용[빈도
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유아 교육 과정을 구성하는데 있어서 기초가 되는 철학적, 사회. 문화적 요소들을 살펴보았다. 이 세 가지 기초는 어느 한쪽에 기울어짐이 없이 고루 조화를 이루고 결합되어 교육 과정을 구성하는 이론적 근거가 되어야 한다.
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행동과 사회환경, 공동체.
2. 권중돈김동배(2005), 인간행동과 사회환경, 학지사. 1. 서론
2. 본론
1) 인간발달에서의 기초성
2) 인간발달에서의 적기성
3) 인간발달에서의 누적성
4) 인간발달에서의 불가역성
3. 결론
참고문헌
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기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로> 홍익대학교 교육대학원 2004 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애
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