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서 론
2. 아동의 권리
(1) 아동의 권리
(2) 아동권리에 대한 국내 협약
(3) 아동의 복지권
3. 우리나라의 아동 인권의 현(現)주소
(1) 가정에서 청소년의 인권
(2) 학교에서 청소년의 인권
(3) 사회에서 청소년의 인권
4. 아동 권리를 위
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서비스의 효과와 효율성을 평가한다. 성과평가를 통해 서비스를 지속할 것인지 종결할 것인지 결정한다. 이사 등을 통해 서비스를 종결해야 하는 경우, 아직 취약한 상태에 있는 아동이라면 다른 지역사회기관을 통해 서비스가 지속될 수 있
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복지 시설보호의 개방화
⑤ 아동복지 시설보호의 정보화
⑥ 시설에 대한 과정중심 평가 및 질적 평가의 확립 1.아동학대의 개념(2)
2.아동학대의 발생원인(2~3)
3.아동학대의 실태(3~6)
4.아동학대의 문제점(6~7)
5.아동학대의 복지대책
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서는 학교 중도탈락자가 사회 중도탈락자로 연결될 가능성이 높다. 따라서 학교중퇴는 중퇴자 본인의 개인적 손실뿐만 아니라, 사회적 차원에서도 건전한 사회구성원과 노동력이 확보되지 못하며, 실업, 빈곤, 교정 등에 대한 사회복지비용
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서 론
1. 기관선정 이유
2. 기관소개
Ⅱ. 본 론
1. 조직도 및 업무안내
2. 사회복지 조직 관리
3. 비영리 조직의 사명 수립
4. 의사결정과 의사소통
5. 인사관리
6. 수퍼비전
7. 재무관리
8. 기금조성
9. 지역사회 욕구조사 관련
10.
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복지론, 서울대출판부
권중동 저, 노인복지론. 학지사출판사
이성희, 한은주저, 1998, 부양자의 노인학대 경험과 관련 요인, 한국노년학
박태룡 저, 2004, 노인복지론, 대구대학교 출판부
http://www.elder.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
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서는 교회 주변이 촌락과 같은 형태로 구성되어있어 호호방문(戶戶訪問)을 통해 학대아동과 결손가정을 직접적으로 살펴보고 문제가 발생했을 경우 사회복지사라는 자격으로 문제해결의 실마리를 제공할 수 있을 것이라고 생각합니다.
교
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서는 내담자는 앞으로 자신이 직면하게 될 어려움을 확실하게 대처할 수 있는 방법을 알았다고 했다. 어려움을 이겨내는 인내심도 길러졌고 세상을 즐겁게 사는 방법을 알게 되었다고 고백하였다.
※ 참고 문헌
양옥경 외 (2002) 《사회복지실
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서 아동과 가족에 대한 서비스와 지원을 강화하여 가능한 한 가족의 기능을 유지해야 한다는 입장이 대립하고 있다.
※ 참고 문헌
☞아동복지 / 전남련 / 형설출판사
☞복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
☞사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
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서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 가정위탁보호의 개념
2. 가정위탁보호의 의의
3. 가정위탁보호의 유형
4. 가정위탁아동의 발생원인
5. 가정위탁보호사업의 체계 및 문제
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