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프로그램
- 가족사랑 써포터즈란?
중랑구 지역 내 취약가정(조손, 한부모, 장애, 다문화 등) 아동의 복합적인 어려움을 보완 하고자 일대일 멘토링을 통해 아동이 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 프로 그램
Ⅲ. 한부모가족지원
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아동들이 활기찬 사회참여를 달성하기 위한 프로그램의 전개가 급속도로 진행되고 있다.
※ 참고 문헌
1. 김종현 외(2004). <특수아동교육>. 형설출판사
2. 강위영권명옥 공저(1999). <장애아 부모를 위한 자폐성 아동의 이해>. 도서출판
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아동 · 청소년복지시설의 양적인 측면에 중점을 두는 것이 아니라 시설운영의 내실화와 건전성 및 보다 나은 질의 서비스 프로그램 전달 등과 같은 아동· 청소년복지시설의 질적인 측면을 강조할 시기이다.
출처
1. 우리나라 아동복지시설
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아동에게는 학습능력에 맞는 교과과정을 계획할 수 있다.
5) 실행단계 교사와 각 프로그램 담당자는 IEP에 따라 교육 및 서비스를 제공한다.
6) 평가 및 수정단계
아동이 IEP에 제시된 연간 목표에 점차적으로 도달하는 지의 여부를 평가한다. 평
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장애인의 치료와 감독을 책임지고 있는 가족을 위한 휴식서비스, ④ 부모와 떨어져 사는 장애아동의 양육가정이나 기숙사에 대한 서비스, ⑤ 자신의 가정에서 살 수 없는 성인 장애인을 위한 집단 주거서비스 등
고등교육 수료 후 또는 교육
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장애에 맞는 특정한 프로그램에 아동을 배치하기를 결정.
75. 상담의 기본 원칙 중 내담자의 독특성을 인정한다는 원칙을 무엇이라고 하는가? (4)
① 자기결정 ② 비밀보장 ③ 비심판적인 태도 ④ 개별화 제 1장 현대사회와 장애인복지
제 2
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1. 생애
2. 아동관
3. 교육관
4. 교육관
<제2부> 몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교수-학습방법
4. 환경구성
5. 일과구성
6. 교사의 역할
7. 평가
8.몬테소리 프로그램의 장․단점
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아동가장과 가족복지
1) 아동가장가족의 개념
2) 발생원인
3) 아동가장을 위한 복지대책
4. 장애인 가족과 복지
1) 장애인과 장애인 가족의 개념
2) 장애인 가족의 문제
3) 장애인 가족을 위한 대책
5. 미혼모 가족과 가족복지
1)
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교정분야에서 사회복지사의 역할로서 현.
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♧ ‘인권존중’뿐만 아니라‘개성’ 또한 존중 받아야 한다고 생각된다.미국에서의 실례를 들겠다.미국 교도소협의회가 1997년 4월에 시작한 IFI 프로그램에 대한 재범률 연구조사는 190년이 참
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아동 및 청소년기의 성 정체성 장애 치료에 동원될 수 있다. 일반적인 세 가지 권고사항은 다음과 같다.
①가능한 조기에 치료하는 것이 보다 효과적이다.
②부모를 치료과정에 개입시키는 것이 매우 중요하다.
③치료자는 치료목표에 대하
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