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프로그램 구성방안 탐색」순천대학교학생생활연구소
김선희(2005)「자아개념 증진 프로그램이 정신지체아의 긍정적 자아개념과 사회성에 미치는 영향」조선대학교 대학원 논문
김희진(2004)「청소년의 긍정적 자아개념향상을 위한 심리극
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프로그램의 최종선택
4) 교회 사회사업의 장(場)
5) 선택된 프로그램을 위한 조직
6) 교인들의 사회사업활동을 위한 훈련
7) 사회사업활동에 대한 평가작업
8) 행정기관, 사회복지 기관과의 유대
9) 복지자원 확보방안
10) 사회복지정책
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프로그램
나) 학대, 유기, 방임아동을 위한 프로그램
다) 미혼모청소년 및 모자가정을 위한 프로그램
라) 가출 및 비행청소년을 위한 교정교화 프로그램
마) 빈곤 및 결손가정 청소년을 위한 프로그램
바) 장애청소년을
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치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
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컴퓨터 중독의 진단
▶ 컴퓨터 중독 평가척도
청소년 일탈 행위의 유형과 청소년의 정신장애 - 진 태원 신경정신과 _ 전문의 : 진 태 원
2. 우울증과 자살
3. 성 문제
4. 정신병 : 정신분열병, 조울병, 반응성 정신병
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분석
Ⅱ. 교육에서 행동주의의 영향
1. 행동 형성 기법
2. 행동 기술 훈련의 실제
3. 부정적 행동의 교정
4. 신경성 행동의 이해
5. 운동 틱과 음성 틱의 교정
6. 특정 행동에 대한 차별 강화
7. 자폐증 치료에의 적용
8. 연습의 중요성
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자원의 강화
(1) 기러기교실
(2) 한국이혼자클럽
(3) 각종 웹 사이트
3) 사회경제적 자원의 강화
Ⅲ. 이혼가족의 문제영역 및 프로그램
1. 이혼가족의 문제영역
1) 양육부모
2) 비양육부모
3) 아동
2. 국내 이혼가족에 대한 프로그램
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장애인에게나 다 중요한 것이고 필수적인 사항이다. 따라서 직업전 훈련의 내용이 딱히 어떠한 것이라고 정의하기에는 힘들다. 하지만 장애인의 개별성을 중시하여 각 장애인들의 요구와 지역사회의 요구를 알고 개별프로그램을 수립하여
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교수 자세
프로그램
시사점
2.학습부진아의 정의
특성
3.학습부진아교육
교수 자세
프로그램
시사점
4. 우리나라 교육에의 적용및 비판
5. 맺음말
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. 현실적인 여건은 고려하지 않는다. 기업복지의 장기계획을 수립한다. 사회복지에 투자한다.
근로생활의 질과 연관이 있다.-자주복지의 과제이다.
◆ 교정복지의 특별영역: 청소년 비행, 여성범죄, 노인범죄 사회복지개론 요약 정리
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