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간호사가 간호하기에 적절한 병상수로 25베드가 이상적
② 보통 30～40베드 정도이다.
③ 결핵환자의 간호단위 : 40～50베드
⑶ 간호사 대기실 (nurse station)
① 설치위치 : 각 간호 단위 또는 층별, 동별로 설치하며 간호 작업에 편리한 수직통로
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간호사의 준비 점검
- 환자가 흥분된 행동을 할 때 간호사는 환자의 말을 이해하고 도와주며 진지하고 침착한 태도로 대 처
- 다른 환자 모두 병실에 들어가게 하고 다른 치료자를 불러 간호사 자신을 보호
- 주치의 또는 당직의에게 보고(전화
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간호사선생님께서 관찰하시는 것을 옆에서 지켜보았다.(분비물 걸린 소리가 나는 기침을 2회/min정도함)
3.침상에 있을시 좌위를 취하게 하였다.
4.간호사 선생님께서 가습기를 환아옆에 두셨고 물이 부족할시 내가 물을 채워주었다.
5.간호사
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간호사가 된 후의 내가 얼마만큼 중요한 사람인지를 알게 되었다.
중환자실 실습을 배정받았을 때 간호학 2-2-1에서 배웠던 부분을 실습에 적용해 볼 수 있겠다는 기쁨과 동시에 과연 내가 가진 지식정도로 적용할 수 있을까 걱정이 교차했던
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간호사수도 부족하여 새로운 간호사를 양성하려 했지만 당시 서양인들은 조선의 부모에게서 그들의 딸을 맡아 교육시킬 정도의 신뢰를 받지 못하고 있었다.
이 후 조선내에 전염병이 돌고 더욱 간호분야의 개척이 필요했을 때 선교간호사들
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간호사의 역할*
: sponge와 needle, 기구 count - 환자의 체강이 노출되는 복강, 흉강에서 이루어지는 수술, 심장수술, 그리고 체강이 노출되지는 않으나 수술부위가 깊어 이물질 잔존이 염려되는 척추수술, 유방절제술에서 엄격한 수술기구와 물품
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간호사 선생님의 말씀을 옆에서 경청하였다.
3.간호사 선생님의 지시가 있을때 마다 환자의 소변통에 담겨 있는 소변색을 관찰하였다. 대변은 보호자께서 대변색을 본 후 간호사선생님께 말씀해주셨다.
4.보호자와 함께 위험성 있는 장난감을
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간호사 선생님들보다 훨씬 미흡하기 때문에 뭔가 바쁜 와중에도 뭘 해야 할지 몰라 항상 한박자씩 늦는듯한 느낌이고, 허둥댈 때가 많다. 수간호사 선생님께서도 우리 실습을 시작함과 동시에 처음 응급실에 오신 분이신 것 같았는데, 그래서
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간호사는 산부가 힘을 주는 동안 성문이 열릴 수 있도록 소리를 내도록 g나다. 따라서 간호사는 산부에게 조용히 하세요. 당신의 입을 다물고 힘을 주세요.라고 지시해서는 안된다.
② 모체의 체위변경 격려하기 : 모체의 체위성 저혈압 증후
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간호사와의 관계에 있어서 아직도 개선되어야 할 부분이 많은 것들을 느낄 수 있었다. 여전히 의사들에게는 간호사가 동료가 아니라 자신의 밑에 있는 사람으로 인식되고 있는 모습들이 속상하기도 했다. 그리고 의사와 가장 가까이에서 수
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