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로그램도 확충
- 직업교육기관과 훈련기관간 프로그램 공동개발, 시설·장비의 공동활용 등 인프라 및 제도적 장치 마련
지역단위 직업교육훈련기관간의 연계
산업체와 학교 및 훈련기관간 연계 강화
'일과 학습의 연계'를 전제로 한 학력과
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프로그램이 사업의 종료와 함께 끝나게 하지 않기 위해서, 직업훈련 프로그램도 실행해야 한다. 특히 고소득 및 고학력 젊은 인구의 유입이 적은 산업 분야들로 훈련을 통해서 사회와 가정 모두에게 유익한 노동인력으로 거듭나게 해야 할 것
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훈련의 목적
II. 교육훈련의 종류
III. 교육훈련의 방법
1. 강의
2. 회의, 토의
3. 시청각교육
4. 사례연구
5. 역할연기
6. 모의교육
7. 프로그램 교육
8. 감수성훈련
9. 슈퍼비전
10. 전보, 순환보직
IV. 경력개발
* 참고문헌
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훈련 사안에 대해서 소극적인 게 사실이다. 이러한 문제들은 대부분 중앙정부에 맡기는 경향이 있으며 지역고유의 문제로 받아들이려는 인식이 약한 것으로 보인다. 특히 위의 직업훈련기관들은 다른 기관에 비해서 해당지역의 산업구조 여
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훈련 사업 운영방안 수립
현장 중심의 교육 프로그램 운영 및 자체평가
▲ e-비즈니스 인력양성 방안 연구
교육사업 운영결과 분석
e-비즈니스 발전 추세 분석
■ 추진조직 및 역할
▲ 주관기관(e-Biz산업 인적자원개발협의체/한국전자거래협
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훈련 컨소시엄의 가장 큰 특징은 수요자 중심의 훈련을 제공한다는 점이다. 중소기업의 신규 인력 및 훈련 수요 조사를 실시한 결과를 토대로 훈련 프로그램을 개발하여 훈련을 실시함으로써 산업체 수요와 현실에 맞는 훈련을 제공한다는
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산업 육성, 교육 및 훈련 프로그램, 지역 환경 개선, 모니터링 등의 사업들을 체계적으로 추진해 나가야 할 것이다.
6. 생태관광의 환경교육활동
현재 국내 해안지역에서는 넓은 의미의 생태관광이라 간주할 수 있는 다양한 형태의 관광활동
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제도의 다양화
1) 학생의 소질과 적성 개발 지원을 위한 특성화 고교 운영 확대
2) 통합형 고교의 운영 지원
5. 직업교육제도와 자격제도의 연계 확대 및 통합적 운영
Ⅶ. 향후 직업교육(직업훈련)의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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산업체 요구 조사, 한국전문대학교육협의회 연구보고 제 2000-13호
산업인력연구소(1991). 선진국 직업훈련 실태와 한국의 과제, 한국산업인력관리공단
신성호 외(1997). 주문식 교육을 위한 다단계 현장실습 프로그램 개발, 직업교육연구, 16(3), p
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산업의 특성에 맞추어 북한 노동력의 기능수준 향상을 위한 사전 교육훈련 프로그램을 가동이다. 과거 남한의 산업화에서 상ㆍ공고의 육성, 기능대학의 활성화 등을 통해 수출산업에 필요한 인력을 산업계에 충분히 공급했던 전례를 북한은
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