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각각 상, 중, 하 로 세분한 아홉 가지이다.
참고문헌
문명대(1974), 한국불교미술의 특수성과 보편성, 불상조각을 중심으로, 홍익대학교
백승길(1978), 불상 , 불교미술 의 세계, 공간사
신대현(2010), 불교문화재 설명문, 문제있다 : 불상 1, 대한
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특징
4) 체제 및 편제상의 특징
5) 의의
5. 제 3차 교육과정(1973년 - 1981년)
1) 개정 배경
2) 개정 경위
3) 기본 방침과 일반 목표
4) 특징 및 의의
5) 비판점
6. 제 4차 교육과정(1981-1987)
1) 이념 및 기본 방향
2) 시대적 배경
3) 교육
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특징이다.
본래 점이라는 것은 신성한 의미가 없는 것은 아니지만, 도리에 맞지 않는 것을 욕심으로 강행하여 요행을 바라고 점을 친다면 그 점은 맞지 않는다. 그런 예는 [춘추좌전]에서도 볼 수 있다. 주역은 군자를 위해 마련된 것으로, 소
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기본원칙
3) 한국형 복지공동체를 위한 추진전략
4) 복지개혁의 성과
5) 문민정부 사회복지 평가
6) 국민의 정부 사회복지
Ⅲ.결 론
현대 사회복지의 발달특징
향후전망과 과제
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. 4
3.1 정치·사회 변동 4
3.2 사상계의 변화 5
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. 5
4.1 다원적 국제질서 5
4.2 고려의 ‘외왕내제’ 6
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 7
참고문헌 7
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특징을 보여 주고 있는지 가능한 한 여러분의 독창적인 논리로 설명해 보십시오.
2) 지난 70년의 남북한 관계를 뒤돌아보면서 이제는 분단을 극복하고 통일을 향해 나아갈 바를 진지하게 고민을 해야 할 것입니다. 그렇다면, 통일의 기반을
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서술하시오. (4점)
10. 조선시대, 삼포왜관에 관해 서술하시오. (4점)
11. 임진왜란으로 일본으로 잡혀간 조선 도공들에 대하여 서술하시오.
12. 부산 왜관의 변천과 각각의 위치, 규모와 모습 등에 관해 서술하시오.
13. 본 과목을 학
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특징
제 1 절 [용비어천가]의 문학사적 의미
1. 최초의 한글작품
2. 수사법
3. 조선건국의 정당성 확보
4. 용비어천가의 문체론
5. 유가적 사상의 반영
제 2 절 [용비어천가]의 국어사적 가치
1. 15세기의 언어반영
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서술하시오.
2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오.
3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오.
4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오.
5. 한자차용표기법을 ‘이두’,
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문화원. 1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 6점, 총 30점)
⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
①구석기시대의 생활상
②신석기시대의 생활상
⑵ 삼국사회의 신분
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