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삼국시대에서 조선시대까지 시대별 교육제도의 특징에 대해서 살펴보고, 현 시점에서 우리가 지향해야 할 바람직한 교육제도에 대해서 고찰해 보았습니다. 삼국시대의 교육제도는 문무의 균형, 심신의 조화, 지덕체의 교육으로 구성되어 있
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수 있는 사심 없는 지도자가 필요한 시점이다. 한국역사에서의 교육철학
I. 삼국시대의 교육과 철학
II. 고려시대의 교육과 철학
III. 조선시대의 교육과 철학
IV. 개화기 민족수난기의 교육과 철학
V. 현대의 교육과 철학
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1. 삼국, 고려, 조선전기의 과학기술
(1) 천문학의 발달
(2)천문관측 기구의 발달
(3)인쇄술의 발달
2.근대 과학(조선후기~
3.현대 과학 기술사
(1)해방전후 계속되는 시련으로 불안한 태동기
(2)이
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. 박영사.
권오구 저. 2000. 사회복지발달사. 홍익재. Ⅰ. 고대 삼국 시대의 자선구제
Ⅱ. 고구려 진대법
Ⅲ. 고려시대 구제사업
Ⅳ. 조선시대의 구제사업
Ⅴ. 고려․조선의 구제정책 요점
Ⅵ. 조선조 말의 사회 사업
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조선책략에 나타난 공로의식(恐露意識)
3. 조선의 러시아 인식 변화와 인아책(引俄策) 수립
Ⅲ. 러시아의 시베리아 철도건설 추진과 극동강화정책
Ⅳ. 삼국간섭과 을미사변(乙未事變)
1. 청일전쟁과 러시아의 삼국간섭
2. 을미사변
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