|
언론은 변화해야 할 것이다. 위의 인용한 오마이 뉴스의 기사에서도 볼 수 있듯이 이제 진보 신문도 보수 언론의 잘못을 집어내고 많은 네티즌들도 그러한 기사에 동조를 보내게 된다. 따라서 앞으로는 보수 언론도 관행처럼 삼성 비자금 사
|
|
|
뉴스의 프레임과 편향성 연구 : 보수신문과 진보신문의 1면 헤드라인 분석을 중심으로」, 성균관대학교 박사학위 논문, 2017
2) 학술지논문
강명구, 「한국 언론의 구조변동과 언론전쟁」, 韓國言論學報 제48권 5호, 2004.10
3. 단행본
박재영 외 14
|
|
|
언론 보도에 관한연구: ‘트위터 저널리즘’을 중심으로‘, 2011, 이주영 석사학위 논문
- ‘웹 2.0 시대의 SNS(Social Network Service)에 관한 고찰’, 2010, 이석용 정이상
- 인터넷 매일 신문 보도기사,
http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_id=63585&y
|
|
|
보수
(2) 김대중-노무현 정권의 진보와 보수
4) 노무현 정권시기의 보수와 진보의 뚜렷한 경계
4-1) 대북 송금특검 관련한 진보, 보수 세력의 갈등
3. 오늘날 우리 사회의 진보와 보수
(1) 이명박 정권은 보수인가?
(2) 전교조 사태로 본 진보
|
|
|
본 적이 없었다. 그러나 이번 조사를 통해 신문을 볼 때는 기사의 내용이 오보되었는지 한번쯤 생각하며 보아야 하겠다는 생각이 들었다. 또한 신문을 볼 때는 보수언론의 신문들과 진보언론의 신문들을 비교해가면서 어느 한쪽에 치우치지
|
|
 |
인터넷 미디어 마케팅 전략
가. 바이럴(viral) 마케팅
나. 웨캐스팅(Webcasting) 활용
다. 디지털스토리텔링
라. 협업 블로거 마케팅 전개
마. 정책고객관리 기법(PCRM : Policy Customer Relationship management)
바. 온라인여론 모니터링 : FIND(Find,
|
|
|
신문기사>
연합뉴스, 2002. 12월 18일자
조선일보, 2005년 11월 23일자
동아일보, 2002년 6월 5일자 제1장 서론
제1절 문제제기 및 연구목적
제2절 연구방법 및 연구의 분석틀
제2장 연구를 위한 이론적 배경
제1절 국가보훈의 이념 및
|
|
|
신문사·삼 성경제연구소 공동주관, 2002. 3.
카사미 마사히로 외·이윤정 역, <중국 비즈니스 이렇게 하면 성공한다>, 김영사, 2002.
한광수, <중국시장, 하나가 아니다>, 2003. 3
한국전자통신연구원, <중국의 정보통신산업 보고서>, 2001
|
|
|
인터넷 사이트>
매콤한 인생 채널 http://tvcast.naver.com/jawsfood
미래창조과학부 한국인터넷진흥원 http://www.kisa.or.kr
퐁당퐁당 LOVE 채널 http://tvcast.naver.com/pongdanglove
퐁당퐁당 LOVE DVD/BLUERAY 추진 카페 http://cafe.daum.net/pongponglove
후유증 채널 http://tvcas
|
|
|
언론의 역할 : 일반적 보도관행과 그 파행서에 대한 논의를
중심으로”, 한국정치학회, 1997.
, “한국 신문보도의 공정성에 관한 연구, 포스트 시대의 비판 언론학”,
한국언론정보학회, 1992.
서울대학교 정치학과 교수 공저, 『정치학의 이해
|
|
 |
본인께서 지원하신 분야에 왜 당사에서 귀하를 채용해야 하는지를 설명하는 부분입니다. 보유하고 있는 기술 및 역량을 중심으로 구체적 기술바랍니다.
[삼성탈레스 고속버스의 예비기사가 되고자 합니다]
3. 지원분야와 관련하여 귀
|
|
 |
신문을 읽는가?
직장 일과 개인생활의 우선 순위는?
학생과 직장인의 차이는?
성장과정을 말해보라.
성장과 분배에 대한 견해는?
영어로 포부를 말해보라,
블루오션을 설명해보라.
학창시절 주로 공부한 것은 무엇인가?
행복이란 무엇인가?
본
|
|
 |
26.디자인/편집디자이너
27.디자인/시각디자인/편집디자인
28.디자인/아바타/웹/그래픽
29.캐릭터사업/애니메이터
30.신문사/기자
31.언론/취재기자
32.언론/IT전문기자
33.언론사/경영기획
34.여행/이벤트/기획
35.영
|
|
 |
언론정보학과
예문37. 의예과
예문38. 법학과
예문39. 경영학부
예문40. 사회학과
예문41. 언어학부
예문42. 법학과
예문43. 중어중문과
예문44. 지구환경공학부
예문45. 사회과학계열
예문46. 기초과학계열(수학)
예문47. 화학과
예문48. 공
|
|
 |
통해 얻은 교훈은 무엇인지 기술해 주십시오.(400자)
4. [직업윤리] 자신이 속한 팀이나 집단 전체의 이익을 위하여 주도적으로 행동하고 노력하는 사람임을 보여주는 경험이나 사례에 대해서 기술해 주십시오, 당시 상황에 대해서 간략히 기
|
|
메뉴펼치기
