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제6장 행동적 카운슬링
1. 행동요법의 성격
2. 행동요법의 치료과정
3. 행동요법의 기법
제7장 정신분석적 카운슬링
1. 정신분석적 성격론
2. 정신분석적 카운슬링의 원리와 실제
3. 정신분석의 주요기법
4. 정신분석적 카운슬링의 특징
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심리』, 도서출판 민지사, 2006.
이순영, 성미애, 『인간발달』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012.
노안영, 김진환, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2005.
제랄드 코리, 『상담과 심리요법의 이론과 실제』, 성광문화사, 1985.
박성
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심리요법
5. 상담심리학의 임무
제3장 면접의 방법
1. 면접의 과정
2. 사전면접
3. 계속면접
4. 종결
5. 추적조사
제4장 인지접근적 카운슬링
1. 지시적 카운슬링의 발달
2. 지시적 카운슬링의 과정과 방법
3. 진단범주
4. 합리적 정서적
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상담심리학 입문」
3. 제럴드 코리 「상담과 심리요법의 이론과 실제」
4. 김언주 구광현 「신 교육심리학」 상담의 이론과 실제
1. 정신분석적방법
1) 기본 개념
2) 치료 과정
3) 주요 기법과 절차
2. 내담자중심 방법
1) 기본 개
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상담의 이론과 실제> 김형태 저(2000) 동문사
<상담 이론> 이형득 저(1993) 서울: 교육과학사
<상담심리학> 이장호 저(1998) 서울: 박영사
<상담과 심리요법의 이론과 실제> 제랄드 코리 저 성광문화사
<한국상담심리학회 상담심리
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심리학 연구소의 사이트와 캘리포니아 종합 연구소 사이트, 세이브룩 졸업 학교와 리서치 연구소 사이트, 존 에프 케네디 대학의 사이트, 그리고 리버풀 존 무어스 대학의 사이트가 있다. 자아초월 상담과 심리요법의 훈련 프로그램 또한 다
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상담
입소자의 가족인 경우 입소자의 입소 생활 전반에 대한 궁금점이나 제안사항 등을 담당 사회복지사와 상담할 수 있다. 상담시 입소자에 대해 알아야 할 사항을 기록해두면 좋다.
나. 소식지 발송, 가족 정기 간담회
정기적으로 가족 간담
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심리요법의 관계는 결코 전체 성장에 도달할 때 까지 그 자체를 가장 강력한 통찰력과 기술력의 합성은 없고, 행동에 의한, 정신분석의, 인간성 연구의 학교는 발견 되었다. 자아초월 접근법은 더 많은 정의를 실현하기 시작했고, 유연성과 혁
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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바로에게 하나님의 말씀을 전한 모세와 아론
제7장 하나님의 언약 백성인 이스라엘과 모세의 족보
<재앙들과 유월절>
제8장 결론
1. 열 가지 재앙의 구조적 분석
2. 열 가지 재앙의 심리적 이해
◂각 용어 설명(미주방식)▸
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협동조합마음온심리상담센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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협동조합마음온심리상담센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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마음심리상담발달센터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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요법 (10문항) 39
? 4. 영양교육 및 상담 (10문항) 40
? 5. 집단급식 및 급식관리 (10문항) 40
???? 응용영양학 주요 범위 요약 41
영양사직, 조리직 임상영양 최빈도 기출문제 50선 41
1. 질환별 식사요법 (20문항) 41
? 2. 영양판정 및 생화학 지표 (10문
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심리적 지지가 필요한 환자들에게 효과적으로 대처하기 위한 교육을 받았습니다. 앞으로도 환자의 심리적 안정을 고려한 간호 방법을 연구하고 적용하여, 보다 포괄적인 간호 서비스를 제공할 것입니다.
이러한 계획을 통해 저는 상주적십자
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상담에 의한 미래 진로에 대한 바른 이해를 돕기 위한 프로젝트 접근법에 대해서 연구해 보면서 실제적으로 교육의 현장에서 적용할 수 있는 방안에 대해서 심도 있게 연구해 보고 싶습니다. 더불어 이번 지원을 기회로 상담심리 대학원에서
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서 제시하는 학교상담에 대한 실제적인 문제, 상담사례, 효율적인 상담능력을 갖기 위한 연구스킬을 성장시켜 나갈 것입니다. 또한 이화여대 상담심리전공과정에 특화된 특수아들의 심리 특징들에 대해 공부하면서 특수 학생별 발달 원인 판
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데에도 큰 도움이 된다고 믿기 때문입니다.
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
졸업 후에는 대학원에 진학하여 학문적 역량을 더욱 공고히 할 것입니다. 그리고 대학원 졸업 후에는 상담심리사로 활약하고 싶은데, 저는 특히 가정 분야에 관
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