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전문가의 의견을 고려한 것이어야
: 학과 전문가 타당성
④ 학습 심리의 원칙에 비해 타당한 것이어야
: 학습내용의 타당성
⑤ 이로간성있는 철학적 주장 이념에 의한 것이어야
: 철학적 타당성. 교육인프라 나타낸 것
: 한국가 교육의 기
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자기를 증오한다고 불평하는 경우
(6) 치환(전이):어떤 감정이나 태도 취해보려고 하는 대상을 다른 대상으로
바꾸어 행하는 기재
예) 어머니 잃은 아동의 애정을 여교사에게 옮겨 애착하는 경우
(7) 반동형성:한 본능이 그 대리물에 의해 의식
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상담 및 아버지의 스트레스 상담 등을 도와 주려 한다.
이처럼 종합적인 접근을 통해 클라이언트의 문제에 다가가 해결방안을 모색하는 사례관리는 앞으로도 사회복지사의 역량과 적극적인 활동참여를 요구하는 분야라고 할 수 있다.
Ⅴ.참
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자기를 증오한다고 불평하는 경우
(6) 치환(전이):어떤 감정이나 태도 취해보려고 하는 대상을 다른 대상으로 바꾸어 행하는 기재
예) 어머니 잃은 아동의 애정을 여교사에게 옮겨 애착하는 경우
(7) 반동형성: 한 본능이 그 대리물에 의해 의식
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상담하는 기회를 자주 가지는 등, 사회전체가 청소년을 이해하려는 풍토를 형성해 갈 때 청소년 교육의 필요성 또한 감소될 수 있을 것이다.
이러한 청소년의 과제를 실천하고 성취하기 위해서는 청소년 자신의 노력 하나만으로는 불가능하
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교사제 운영을 실시하여 왔으나 제도 운영을 위한 제반여건의 불비, 생활지도교사의 기능의 한계 등 여러 가지 요인으로 학생의 개인생활에 대한 교육적 배려가 점차 퇴조하게 되었다.
학교사회사업을 우리나라에 정착시키고 발전시켜 나가
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자기비하와 같은 심리적 충격을 유발시킨다는 점은 잘 알려져 있다. 여태까지 실업에 대한 연구는 주로 거시적인 관점에서 진행되어 왔다. 실업이 개인 및 가계에 미치는 영향이나 실업자들의 행태와 성격에 대한 미시적 분석을 이용 가능한
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, 건강관리 책임자, 연구자
# 지역사회간호사 실무분야
전문간호사, 보건간호사, 보건교사, 보건진료원, 조산사, 보건관리자 1. 지역사회보건의 이해
2. 지역사회간호 관련 이론
3. 지역사회간호의 역사
4. 지역사회간호사의 역할과 활동
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점검→ 평가
6)사례관리자의 역할: 조력자. 옹호자. 중개사. 교사. 촉진자. 중재자. 훈련가. 계획가. 행동가. 아웃리치역할
※사례관리자가 개입할 수 있는 취약한 인구집단은: 노숙인. 10대부모. 발달장애가 있는 아동. 전염병 환자.
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전문가들은 “보호자여야 할 사람이 어린이 피해를 묵인하고 오히려 피해자에게 비밀유지를 요구할 경우 그 후유증은 더 크다”며 “피해자가 후유증에서 벗어나 정상적인 생활을 할 수 있도록 부모와 교사들이 적절한 프로그램을 갖고 있
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