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자질
Ⅵ. 인터넷정보검색사의 자질
1. 정보검색에 대한 열정
2. 최종 이용자의 정보 요구를 파악할 수 있는 어휘력 구사와 인터뷰 기법
3. 논리적이고 분석적인 사고력
4. 광범위한 정보원에 대한 지식
5. 정보검색 시스템에 대한 풍부한
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효과적으로 팀을 이루고 청소년들에게 종합적인 서비스를 제공하는 데 기여해야 한다. 이를 위한 자질을 갑추고 있어야 한다.
⑩지속적인 전문성 개발
청소년상담복지센터 종사자는 청소년상담 분야의 최신 동향을 분석하고 따라야 하는데
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상담에서 진로정보는 필수적
2)미래사회의 고용변화, 유망직종, 사양직종,직업, 학과 등 구체적이고 미래를 준비하는데 필 요한 정보의 제시 필요
3)현실: 교사, 진로 상담자들이 학생들에게 정보 제공에 익숙치 않음, 진로정보 습득은 개인의
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상담 챗봇에 대한 상담사들의 인식. 상담학연구, 23(4),
손은정, 유성경, 심혜원. (2003). 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달. 상담학연구, 4(3), 367380. 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담
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위한 인권 친화적 학교 사회 실천 모델
5. 학생을 위한 학교 사회복지의 과제
1) 학교폭력 대상과 서비스 모델
2) 학교 사회복지사 및 전문 상담사 양성과 전문성 개발
3) 학교 사회복지와 학교상담 서비스 모델 개발
참고문헌
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