|
상담자의 자질 또한 단편적 기술이 아닌 총체적 인간성을 필요로 한다. 공감, 진정성, 윤리의식, 문화적 감수성, 디지털 시대에 걸맞은 적응력 등은 오늘날 상담자에게 더 이상 선택이 아닌 필수 조건이 되었으며, 상담학습자는 이 자질을 단
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상담자가 되는 것은 아니다. 훌륭한 상담자가 되기 위해서는 또 하나의 소양, 즉 인격적 소양 역시 갖추어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.02.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
다. 나 역시 그런 태도를 잊지 않으며, 계속해서 성장하는 상담자가 되고 싶다. 완성된 상담자가 아니라, ‘되어가는 중인’ 상담자로 말이다.
Ⅲ. 결론
상담자의 역할과 자질은 단순히 지식이나 기술로만 이루어지는 것이 아니다. 그것은 ‘
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.06.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 성인상담의 과정
1) 첫 회 상담
2) 면접개입단계
3) 상담의 종결
2. 상담의 기법 및 실제적인 문제들
3. 상담자의 자질
1) 전문적 자질
2) 인간적 자질
참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.02.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습자들이 새로운 지식을 연습하고 반복하면 나중에 그것을 활용하는 가능성은 증가하게 된다는 것을 의미한다. 교수자는 학습자들이 다양한 방식으로 지식을 반복 습득하게 한다.
3. 상담자의 자질에 대해 서술
이영주(2001)는 바람직한 상
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.03.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|