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사례
1. 가치 차원의 성공사례
1) 자아인식을 통한 성공사례
2) 학교장의 의지에 따른 성공사례
2. 제도적 차원의 성공사례
1) 금연학교지정을 통한 성공사례
2) 금연교실을 통한 성공사례
3) 협력기관을 통한 성공사례
3. 상담ㆍ활동 차원
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상담
·http://blog.naver.com/idream2030?Redirect=Log&logNo=220100517972
- 감사합니다 - Ⅰ. 서론
1. 노년기 가족교육 프로그램의 필요성
2. 노년기 가족교육의 이론적 기초
3. 노년기 가족교육 프로그램의 목적 회기별 목표
Ⅱ. 본론
1. 뇌가 장수할
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상담
·http://blog.naver.com/idream2030?Redirect=Log&logNo=220100517972
- 감사합니다 - Ⅰ. 서론
1. 노년기 가족교육 프로그램의 필요성
2. 노년기 가족교육의 이론적 기초
3. 노년기 가족교육 프로그램의 목적 회기별 목표
Ⅱ. 본론
1. 뇌가 장수할
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사례집> Ⅰ 민들레 새터민 센터 설립
1. 문제의 인지
1) 새터민의 연령 대 및 거주지역 현황
2) 새터민 청소년의 연령대 별 비율 및 재학 현황
3) 새터민 청소년 문제 현황
2. 지역선정과 대상자 개념화
1) 사회․지역적 문제 및 욕구
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:
GTI코리아.
6. Everett, C. A. (2006). ADHD 가족치료[Family therapy for ADHD].
(김동일 역). 서울 : 학지사 1. ADHD 유병률
2. ADHD 발생원인
3. ADHD 진단과 증상
4. 조력방안
5. 집단지도 및 상담 프로그램
6. 치료
7. 사례
8. 전망
9. 결론
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가정 지원
(2) 육아휴직제도
(3) 육아지원
(4) 출산수당 및 양육비 지원
(5) 노인부양지원
(6) 한부모가족지원
2) 가족기능 보충 서비스
(1) 보육서비스
(2) 자녀양육제도
(3) 국민기
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한부모 가정
4) 근로아동
5. 빈곤 아동의 문제
1) 개인적 문제
2) 학교 문제
3) 가정의 문제
4) 사회적 문제
6. 빈곤 아동의 실태
7. 빈곤 아동을 위한 학교사회복지사의 구체적 역할(생태체계적 관점)
1) 사례발견과 사정
2) 개입
Ⅲ 결
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상담 등은 담임교사나 학생부 교사에게 심리적 측면에서의 업무 부담을 가중시키는 요인임.
업무 시간의 연계성 확보의 문제
교사의 업무는 수업활동을 중심으로 다양한 업무를 제한된 시간안에 단절적으로 수행해야하는 특성이 있기에 업
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가정의 문제를 사례로 들었다. 그리고 앞서 말한 가족 사례와 같은 문제를 겪고 있는 아버지-아들 관계의 해결을 돕기 위해, 사례에서 든 외부적인 해결방안 뿐만 아니라 내부적인 해결방안과 추가적인 외부적인 해결방안을 제시하였다. 물론
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상담
4) 교사에 대한 개인적 서비스
5) 사례건수관리
6) 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7) 가정과 지역사회 기관과의 연계
8) 아동을 교사에게 설명
9) 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
2. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의
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