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사이버 문화의 쓰레기"가 되지 않을 수 있다. 그것은 바로 '더불어 사는 것'! 사이버 시대의 기독교교육으로서 간세대 교육인 것이다. 2. 정서적인 측면으로서 통신을 통한 상담프로그램의 강화 상담은(counseling)은 한사람(상담자 : counseler)이
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서현사』, 1997. 2. 권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 『학지사』, 2006. 3. 김정섭·강영심, 교사를 위한 교사심리학, 『서현사』, 2005. 4. 김태현, 수학 학습동기 이론을 활용한 학습 지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2005. 5. 여광
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원예치료가 시설보호아동의 자아개념 및 인성발달에 미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _. Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 웹사이트 http://www.parksimon.com/welfare/child/child6.htm 영상자료 http://news.naver.com/t
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대학원, 학위논문(석사), 2000 우지환, 초고층아파트 내진설계의 최적방안에 관한 연구, 해석방법 및 콘크리트강도를 중심으로, 한양대 산업대학원 학위논문(석사), 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초고층건물(초고층건축물)의 개념 Ⅲ. 초고층건물(
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대학원대학교 교수논총. 안수향/1992, 한국 대학생 자원봉사의 동기 및 관리방안에 관한 조사연구, 서울여대 석사논문. 윤진/1992, 청소년을 바라보는 시각, 한국청소년 연구원. 이용교/1995, 한국청소년정책론, 인간과복지. 조휘일/1991, 한국의 사
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원 및 직업재활실시기관의 장애인 직업훈련 지원 4) 사이버교육체계 구축 및 활용 5) 독자적 직업능력개발 훈련비용 지원 4. 고용환경 개선사업 1) 사업체 고용촉진 지원 2) 장애인근로자 직업생활지원 확대 5. 중증장애인 고용 확대 1) 표
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미치는 영향 3) 부부관계 4) 부모의 친구관계 4. 상담사례를 통해 본 외톨이 청소년 가족의 특성······· 12 1> 내담자 정보 2> 내담자의 가정환경 3> 상담성과 결론······················· 20 참고문헌 참고사이트
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서화된 공지절차를 거쳐 학생 및 가족에게 개입 할 것 2. 학교연계 서비스의 실패 요소 Ⅴ. 지역사회복지관 중심모형 1. 진행과정 2. 학교사회사업실천 프로그램 분류 Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안 1. 학교상담의 현황 제문제
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서 한개인(멘토)은 도움을 필요로 하는 다른 사람(멘티)의 욕구에 초점을 두고 그들이 자신의 잠재력을 개발하여 학업, 직업, 사회적, 개인적 목표를 달성하도록 지지하고, 가르치며, 상담하고 돕는다. 멘토는 멘티의 개인적인 후원자, 역할모
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대학원 아동학과 임양이 - 부모의 양육유형과 자녀의 대인문제 해결능력과의 관계연구 - 연세대학교 대학원 교육학과 서 찬원 - 아동발달과 양육- 이경희, 형설출판사 - 교육심리학의이해-학지사, - 교육심리학-교육과학사, 양서원 - 김수연(2
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