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요인과 대책에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995 한국청소년연구원, 청소년 문제론, 1992 함신, 한국청소년의 비행원인과 그 대책에 관한 연구 - 여고생을 중심으로, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 학문
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 의미 Ⅲ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 특성 Ⅳ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인 1. 개인적 요인 2. 교우관계 3. 가정 환경 4. 학교 환경 5. 사회 환경 Ⅴ. 학교중퇴(학업중단, 퇴
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  • 등록일 2010.09.23
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 관련이론 Ⅲ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 발생원인 1. 개인적 특성요인 2. 가정적 요인 3. 학교환경요인 4. 사회적 요인 Ⅳ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 추세 1. 중퇴율 2. 학교중퇴 청소
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  • 등록일 2010.10.13
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학교 학생들의 중퇴에 관한 연구, 서울대대학원 석사학위논문 정하성(1993), 청소년문제와 지도, 서울 : 해와달 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 의미 Ⅲ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 원인 1. 개인적 요인 1) 공격성 2) 자아존
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  • 등록일 2011.04.04
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학교교육, 봄 교육진흥 통권 55호 ◇ 한국청소년연구원(1992), 청소년문제론 ◇ 한상철 외(2003), 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 이론적 기초 Ⅲ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인 1.
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  • 등록일 2010.07.29
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논문 143건

.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18  5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19 Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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  • 발행일 2013.05.06
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학교폭력 예방 지원체제 구축 - 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시 실천 중심의 인성교육 강화(3억원) - 테마가 있는 1학교 1인성교육 학교장 책임제 정착 - 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시 - 학교급별 기본, 기초
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  • 발행일 2010.01.20
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학업성취도에 미치는 영향 : 일개 대학 간호학과 학생을 대상으로 16. 조원기(2015)대학입학전형과 대학생의 대학 생활 및 대학전공 만족도, 학업성취도 간의 관계. 17. 이두현(2009) 대학 입학유형별 학교생활 적응에 관한 연구. 18. 신현종(2012)
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  • 발행일 2016.10.20
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학교 대학원 석사학위논문, 2002 황지연, “중장기청소년쉼터 모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 고찰 2 1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2 2. 중장기청
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  • 발행일 2008.10.22
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취업자료 2,093건

학교생활 및 사회활동 4.지원동기 및 포부 II. 생산직 자기소개서2 1. 귀하에 대해 자유롭게 소개해보세요.(성장과정, 장단점, 학교생활 및 사회경험 등) 2. OO제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요. 3. OO제약의 인재상 중 자신과
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  • 등록일 2018.02.07
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  • 직종구분 기타
이론적이고 추상적인 것보다는 직접 눈으로 보고 느낄 수 있는 것들에 보다 흥미를 가졌습니다. 그래서 이러한 제 적성과 능력 등을 고려해서 경영학을 전공하게 되었고 그 중에서도 재무/회계를 세부 전공하게 되었습니다. 재무와 관련된 여
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  • 등록일 2006.04.14
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  • 직종구분 전문직
이론적이고 추상적인 것보다는 직접 눈으로 보고 느낄 수 있는 것들에 보다 흥미를 가졌습니다. 그래서 이러한 제 적성과 능력 등을 고려해서 경영학을 전공하게 되었고 그 중에서도 재무/회계를 세부 전공하게 되었습니다. 재무와 관련된 여
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  • 등록일 2010.06.12
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  • 직종구분 전문직
를 가해야 될 것이다. 마지막으로 일반고의 직업교육 대안교육기관 신설 및 일반고 직업반을 더욱 내실화해야 될 것으로 사료된다. 특히 직업교육 중심 대안학교 및 학력인정 대안교육 위탁기관 신설하여, 학업에 관심이 없거나 학업중단한
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  • 등록일 2013.12.22
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학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해
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  • 등록일 2024.01.14
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