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아동교육론, 청소년교육론, 여성교육론, 노인교육론, 시민교육론, 문자해득교육론, 특수교육론, 성인학습 및 상담
(1과목 이상 선택하여야 함)
교육사회학, 교육공학, 교육복지론, 지역사회교육론, 문화예술교육론, 인적자원개발론, 직업·진
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다양한 사회복지실천 현장
1) 아동복지
2) 여성복지
3) 장애인복지
4) 노인복지
5) 청소년복지
6) 학교사회복지
7) 지역사회복지
2. 사회복지실천의 가치와 연계하여 일하고 싶은 분야 - 청소년복지
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아 일하고 인간다운 생활을 보장받을 권리를 가진다.
7. 장애인은 문화, 예술, 체육 및 여가활동에 참여할 권리를 가진다.
8. 장애인은 가족과 함께 생활할 권리를 가진다. 장애인이 전문시설에서 생활하는 것이 필요한 경우에도 환경이나 생
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상담
먹거리가 풍부해진 요즈음은 영양불량보다는 비만 등 에너지 과잉, 영양불균형으로 인한 건강문제가 많아지고 있으므로 학교에서는 학교급식전담직원이 영양전문가로서의 역량을 발할 수 있도록 하는 노력이 필요하다. 비만아동이 식
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상담하기, 부모교육하기, 부모참여지원하기) 강영식, 오경숙 외 2명 저 | 공동체 | 2016.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육현장에서 부모참여가 필요한 구체적인 이유를 기술.
2. 부모참여를 독려할 수 있는 방법
3. 부모참여 행사의 예시
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병원이나 기타 치료소를 찾지 않는 엄마가 있다면 그 엄마는 자신의 이기심 때문에 아동의 회복을 가로막고 있는 것과 같다. 서론
1.애착이란?
2.반응성애착장애란?
본론
1.유병률
2.임상적특징
3.진단기준
4.사례
결론
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5. 직장보육시설 설치 확대
6. 일자리 창출도 하는 보육지원 프로그램
7. 찾아가는 보육서비스
8. 집단 모임 활동
9. 다양한 지역단체 중심의 방과 후 공부방 사례 - 급식과 의료서비스 제공
10. 복지관 공동작업장
Ⅶ. 결론
참고문헌
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아가도록 환자의 성격을 증진시키는데 그 목적을 두고 있다.
간호사 - 환자관계의 단계를 파악, 확인, 탐색, 종결의 네 단계로 구분
간호의 역할을 이방인, 자원인, 교육자, 지도자, 대리인, 상담자등으로 다양하게 봄.
간호학의 영역이 확대
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요인
3. 주요 임상 증상
4. 진단 방법론
5. 치료 옵션 및 간호 개입
6. 잠재적 합병증
Ⅱ. 개별 사례 분석
1. 간호 데이터 수집
1) 환자 기본 정보
2) 건강 관련 이력
3) 검사 결과
4) 처방 약물
2. 간호 과정 계획
Ⅲ. 종합적인 결론 및 제안
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아 복지증진의 전제하에 의견이 모아져야만 영유아 자신을 위한 영유아 보육사업이 바람직한 방향으로 발전될 수 있으리라고 본다.
앞으로 보육사업의 발전을 위해서는 정부 주무부처와 각부처의 조율 뿐만 아니라 민간의 전문가가 공동참
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