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아들이곤 하며, 다양한 사람을 만나야 되는 전문상담자에게 이러한 나의 습관은 장점으로 작용할 것이라고 생각한다. 반면에 나는 다른 사람을 잘 설득하지는 못하는 성격이다. 나쁜말로 약간 우유부단하다는 소리를 듣는데, 전문상담자로써
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상담의 결실이 내담자의 실질적 삶의 변화로 이어지고 있음을 보여준다. 따라서, 상담 역량을 갖춘 전문가로서 실증적 근거를 바탕으로 체계적이고 효과적인 접근법인 CBT를 선택하는 것이 상담의 성공 확률을 높이고, 내담자의 회복과 성장
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1. 금쪽이의 상담 개념화
2. 중재방법
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교사학습공동체의 구성 요인
1) 협력적 학습
2) 가치와 비전의 공유
3) 실천의 공유
4) 리더십 공유
5) 지원적 환경
6) 학생 학습 강조
6. 교사학습공동체의 발달 단계
7. 교사학습공동체 사례 : A 초등학교
1) 학교 특성 및 맥락
2) 전문적
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한국마약퇴치 운동본부, '전문가 양성을 위한 약물상담 Workshop 자료집'
허은도, '성인남녀의 약물남용 실태 및 의식에 관한 연구', 서울 창신사
NASW, '사회복지대백과사전', 나눔의 집
http://www.midas.co.kr/fbin/news_plus?d=news87&f=np087aa010.html
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상담사로서 가장 힘든 시기는 언제였나요?
A. 저는 경력이 5년 밖에 되지 않아서 성장 과정에 대해 논의를 못 해주는 것이 미안해요. 상담에서 5년은 새내기 이고, 아장 아장 걷는 아이 수준이거든요. 이제야 조금 걷는 느낌이에요.
Q. 앞으로의
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전문가의 전문적인 지원 서비스가 직접 혹은 간접적으로 제공 1. 자폐(발달장애인)의 직업적 특성
2. 발달장애인을 위한 직업교육 및 훈련 프로그램의 현시점과 문제점
1) 훈련 직종
2) 훈련 방식
3) 훈련 내용
4) 훈련 시기
5) 직
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상담사가 전문성과 인간미를 동시에 갖추기 위해선 지속적인 교육과 자기 개발이 필요하다. 전문 지식은 계속해서 발전하고 변화하는 만큼, 상담사는 최선을 다해 최신 정보를 습득하고 적용해야 한다. 아울러 심리적 통찰력과 감정 이입 능
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상담사의 전문성과 인간성의 균형 잡힌 발전은 상담의 질을 높이는 핵심 요소이다. 양쪽이 조화롭게 발전해야만 상담사가 효과적으로 고객과 상담의 조율을 이끌어낼 수 있다. 이러한 조화는 결국 상담 프로그램의 성공뿐 아니라, 고객의 전
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아 성찰을 통해 자신의 한계와 편견을 인식하고, 클라이언트의 관점을 존중하는 법을 배워야 한다. 상호작용에서 나타나는 다양성을 받아들이고, 포용적인 자세를 유지하는 것은 상담의 질을 높이는 데 크게 기여한다. 따라서 상담사의 전문
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