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상담의 성패를 좌우하는 가장 중요한 단계임을 알 수 있었다. 이에 상담사는 비에스텍 관계기술을 숙지하고 이를 실제 상담과정에 투영함으로서 상담을 성공적으로 수행할 수 있어야 되겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 이론과
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아동이라는 특성 때문에 다른 계층에 비하여 제한을 둘 수 있다.
(2) 상담사의 역할
아동의 자기결정 원리는 상담사가 아동을 위해 무엇을 해주는 것이 아니라 아동과 함께 해결해 나가는 것을 의미하므로 전문적 관계의 파트너십을 강조한다
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전문요원
1. 정신보건사회복지사
2. 정신보건임상심리사
3. 정신보건간호사
III. 정신보건사회복지사의 역할
1. 정신보건법 시행령에서의 정신보건사회복지사의 업무범위와 한계
2. 정신보건사회복지사가 활동하고 있는 실천분야와
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상담자에게 임상적 개발을 위해 도움이 되지만 사례에 대한 상담적인 성과를 올리는 데는 직접적인 영향을 주는 것은 아니라고 보고하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치
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상담사는 가족 구성원 각각의 권리와 프라이버시를 존중해야 하며, 신뢰를 바탕으로 한 관계를 구축하는 것이 필요하다. 상담 과정에서는 각 구성원의 의견과 감정을 공평하게 다루어야 하며, 어떤 특정 개인에게 편향된 태도를 보이지 않아
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아동상담, 학지사
김수현 저, 청소년 개인상담
강봉규 저, 상담의 이론과 실제, 교육출판사.
이형득 외 공저, 상담의 이론적 접근, 형설출판사.
이형득 저, 교육상담이론, 교육과학사. I. 서론……………………………………………………
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아동상담, 학지사
김수현 저, 청소년 개인상담
강봉규 저, 상담의 이론과 실제, 교육출판사.
이형득 외 공저, 상담의 이론적 접근, 형설출판사.
이형득 저, 교육상담이론, 교육과학사. I. 서론……………………………………………………
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상담에서 이론은 해당 상담이론의 기반이 되는 원리, 개념, 가설, 접근법 등을 의미한다. 이론은 상담사가 클라이언트의 문제를 이해하고 해결하기 위한 방향성을 제공하며, 상담의 효과성에 영향을 미친다. 이론은 특정한 상황에서 발생하는
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상담의 역사적 맥락
2. 가족상담의 정의와 중요성
3. 직업윤리가 가족상담에 미치는 영향
4. 윤리적 딜레마의 유형
5. 윤리적 갈등 해결을 위한 접근법
6. 사례 분석을 통한 이해
7. 전문가의 역할과 책임
8. 가족상담의 미래 방향성
9. 다양
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전문가적 기준을 바탕으로 행동해야 한다. 둘째, 가족 상담의 목표를 명확히 하고 이를 가족과 공유하는 과정이 필요하다. 상담사는 가족 각자의 목표를 이해하고 조율하여, 모든 구성원이 동의할 수 있는 해법을 찾아야 한다. 셋째, 슈퍼비전
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