|
교사회과학연구소
이인숙 외 1명(2008) - 정신보건사회복지사의 상담 경험에 관한 연구, 한국정신보건사회복지학회
전선영(2006) - 정신보건사회복지사의 옹호태도와 옹호전략 모형연구, 한국정신보건사회복지학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건
|
|
|
임상간호학회지. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획
|
|
|
아라라는 프로그램을 통해 우선 생태계를 구성하는 요소들 간의 유기적인 관계를 이해 할 수 있었다. 그리고 생태계 보전과 복원의 중요성을 깨달을 수 있었다. 또한 생태 분야의 전문가 및 관련 교육경험이 풍부한 해설자들이 제공하는 즐거
|
|
|
전문성의 부족
7) 진로발달단계별 봉사활동의 특성화 미비
8) 봉사활동에 대한 평가의 미비
5. 청소년 자원봉사활동의 정책적 개선방안
1) 국가차원의 자원봉사 프로젝트 도입 및 관리체계 구축
2) 청소년 자원봉사활동 지도 전문가의 양성
|
|
|
임상간호 전문가 등)의 협조를 받고 같은 질병을 가진 환아 부모들과의 만남을 주선한다.
이론적 근거 : 같은 질병을 가진 환아의 부모들과의 의사소통은 질병에 대한 정보교환을 돕고 불안을 감소시킨다.
⑥ 부모와 기타 보호자의 불안과 지
|
|
|
아동심리학. 서울 : 숙명여자대학교 음악치료대학원
5. 한국언어병리학회(편) (2002). 언어장애의 이해와 치료. 서울 : 군자출판사
6. 한국언어청각임상학회(편) (2003). 언어장애아동 부모교실2003. 서울 : 한학문화 ○ 들어가기 전에
○ 들어
|
|
|
전문성을 높여가는 과정이 나에게 큰 도전이자 기회가 될 것이다. 더 나아가, 전문간호사는 팀워크의 중요성을 잘 이해하고 다양한 전문 영역의 동료들과 협업하여 효과적인 환자 관리에 기여해야 한다. 이러한 목표를 가지고 전문간호사라
|
|
|
아동발달과 상담, 학문사, 2011
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000 1.서
|
|
|
임상연구 논문집」1993 (1993): 435-445.
신철숙·김경희·손정우. “만성 틱 아동에 대한 틱 조절프로그램의 효과.” 「정신보건과 사회사업」 41(2) (2013): 5-32.
정용우, 박태원. “틱 장애의 환경적 요인.”「소아청소년정신의학」 21(3) (2010): 133-140.
|
|
|
임상간호학회지, 21(3), 211-218.
이현숙, 김경희. 항암화학요법을 받은 암환자의 신체 이미지 변화에 대한 간호사의 인식. 한국간호과학회지, 48(2), 255-263.
송지연, 김윤경. 항암화학요법 후 탈모가 유방암 환자에게 미치는 신체 이미지 변화. 대한
|
|
메뉴펼치기
