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공부한다는게 여러 가지로 힘들 것같애. 공유되는 거 없고, 많이 힘들 것 같애. 내가 요구하는 수준은 높은 수준이예요. 평범한 아줌마 같으면 해댈 이유가 없지. 상담공부하면서 마음공부하는 사람이니까 빨리 못쫑아온다고 불 밝히는 것이
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오.
-목 차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사에게 필요한 태도(자기탐색 기반)
2. 나의 강점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
내가 상담을 공부하는 이유에 대한 자기탐색 보고서를 작성하시오.
Ⅰ. 서론
사회복지사로서 클라이언트에 대한 상담 및 개입을
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선택이었다는 것을 다시금 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
진로상담의 기술 듀안 브라운 저 | 김충기 역 | 시그마프레스 | 2003.07.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 공부를 이어가는 이유와 기대효과
2. 나의 강점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이유
① 아동으로부터 동의를 받기 위해
② 아동의 서약을 요청하기 위해
③ 선정을 결정하는데 있어서, 도움이 될 자료를 획득하기 위해
집단상담에 참여를 희망하는 아동들을 개별적으로 면담하는 것은 매우 까다로울 수 있고, 시간낭비
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상담, 행동주의 상담, 인간 중심 상담에서의 인간관과 심리적 증상(우울, 불안, 분노 등)이 나타나는 이유에 대해 비교 설명하고 자신의 관점을 밝히시오. (상담심리학)|작성자 풀다맨
[출처] 심리상담사 1급 공부 과정 3 - 상담 이론 : 행동수정|
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