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중심으로의 변화를 유도하면서 상담자나 심리학자를 포함한 다양한 전문가들이 훈련하는데 있어서 경청과 배려, 이해의 중요성을 강조한다고 할 수 있다. 행동수정이론의 경우는 구체적인 사항에 초점을 두고 과학적이고 체계적인 방법으로
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  • 등록일 2022.09.01
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III. 상담목표 IV. 상담기법 1. 행동계약 2. 토큰강화 3. 주장적 훈련 4. 행동 조성법 5. 모델링 6. 행동 연습 7. 자기지도 8. 반응대가 9. 이완 훈련 10. 체계적 둔감법 11. 혐오치료 12. 타임아웃 13. 벌의 추가 * 참고문헌
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감소시키는 행동수정의 방법 1) 상반된 행동의 강화 2) 소멸(소거) 3) 벌 3. 기타 기법들 1) 질책법 2) 내폭요법 3) 체계적 자기탈감법 4) 수동적 조건화 5) 인지적 행동수정 Ⅸ. 행동주의학습이론의 평가 1. 공헌점 2. 비판점 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.06
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중요한 관계적 요인들을 경시한다 행동치료는 통찰을 주지 못한다 원인보다는 증상을 다룬다 학습정리 행동주의상담에서 사용하는 주된 기법들로는 이완훈련, 체계적 둔감법, 노출훈련, 자기표현훈련, 자기관리 프로그램과 자기지시적 행동
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  • 등록일 2010.01.31
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1. 개요와 기본개념  1)개요  2)기본개념 2. 개입목표와 과정  1) 개입목표  2) 개입과정 3. 개입기법  1) 강 화  2) 소 거  3) 역조건화  4) 행동성형  5) 체계적 둔감법  6) 주장훈련  7) 혐오치료  8) 토큰경제
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논문 21건

통계적 유형 분석24 4. 한국의 실제 사례에서 적용25 5. 각국의 범죄자 프로파일링 활용 실태26 제2절 수사기관 간 피해자에 대한 정보의 공유31 제3절 교정정책과 보호정책의 연계방안 마련31 제4절 과학적인 수사기법의 개발31 제5장 결론32
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  • 발행일 2011.07.14
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치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경1. 아내학대의 개념 2. 아내학대의 특성 3. 아내학대의 유형 및 영향 4. 아내학대의 원인 Ⅲ. 아내학대의 실태 1. 아내학대의 실태
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  • 발행일 2012.07.08
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법규(실태) 2. 아동 성폭행의 사례 Ⅳ. 성폭력 피해아동 보호에 관한 외국의 입법 및 정책 1. 일본 2. 미국 3. 기타 국가별 Ⅴ. 아동 성폭행정책의 문제점 1. 여성부 지원 정책에 대하여 2. 아동성폭력 관련 법제․개정 현황에 대
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  • 발행일 2011.12.07
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이완시키면서, 충동을 행동으로 옮기지 않는 것이 발견한 나의 어떤 부분을 분석하는 것보다 더 중요하다. 타인과 만날 때 혹은 아동들을 만날 때 나에게 다가오는 감정과 변화를 부드럽게 지켜보는 연습은 나 자신을 더욱 충만한 삶으로 이
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  • 발행일 2012.12.07
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치료 다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 47건

중심 서비스를 제공하는 기관으로 알고 있습니다. 이곳에서 저는 환자 개개인에 맞춘 맞춤형 간호 서비스를 제공하는 역할을 기대합니다. 또한 의료진과 협력하여 환자의 건강 회복을 도모하고, 환자와 가족에게 정서적 지지를 제공하는 중
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중할 것입니다. 이를 통해 학술지 논문 게재 및 학회 발표 등 활발한 학술 활동을 이어가며 상담심리학의 이론과 실천 발전에 기여하겠습니다. 다섯째, 상담 전문가로서 사회적 인식 개선과 정신 건강 증진을 위한 공공 캠페인 및 교육 활동에
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대해 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 심리학은 단순히 개인의 문제를 ..(중략) 2. 학습 목표 및 계획 저의 학습 목표는 상담 심리학의 기본 이론뿐만 아니라 최신 연구와 실용적인 상담 기법들을 체계적으로 습득하는 것입니다. 상담의 이론은
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기법에는 어떤 것이 있나요? Q24. 상담자가 반드시 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요? 8. 상담 사례 및 내담자 반응 관련 질문 Q25. 우울증을 겪는 내담자를 상담할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요? Q26. 상담 중 내담자가 상담을
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대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해
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