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제 1회 2005년 6월 15일 수요일 시간 12시 00분 ~ 14시 00분까지
상담자 : 안녕하세요.
윤영 : 네 안녕하세요.
상담자 : 요즘 날씨가 무척이나 화창하죠. 이런 날씨에 공부하시기 힘드시죠^^
윤영 : (아쉽다는 표정에 약간의 미소) 네~. 특히나 학교
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상담자와 내담자의 역할을 하여 사례 관리를 하였다.
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
김유숙의 가족상담사례, 김용태의 가족상담 이론, 상담이론과 실제(태영출판사)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
실습현장에 나가기 전에
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상담하고 싶은 주제
⑩ 직업능력 평가를 받는 것에 대한 본인 및 보호자 의견
(2) 행동 관찰
상담 및 평가시 구체적이고 정확한 행동 관찰 기록은 내담자에 대한 이해를 높이는데 필수적인데, 행동관찰에 포함되어야 할 구체적인 내용은 다음
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상담심방에 관한 연구\", 연세대학교, 2004.06.
참고자료
1. 김남식, \"기독교커뮤니케이션학\", 서울 : 도서출판 베다니, 1999.
2. 한재희, \"상담패러다임의 이론과 실제\", 서울 : 교육아카데미, 2002.
3. 송성자. 정문자, \"경험적 가족치료\", 서울 : 중
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상담심방에 관한 연구\", 연세대학교, 2004.06.
참고자료
1. 김남식, \"기독교커뮤니케이션학\", 서울 : 도서출판 베다니, 1999.
2. 한재희, \"상담패러다임의 이론과 실제\", 서울 : 교육아카데미, 2002.
3. 송성자. 정문자, \"경험적 가족치료\", 서울 : 중
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