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상담의 이론과 실제-김형태 저, 동문사 상담 이론의 비교 44~46p 3. 개인 블로그-http://blog.daum.net/nagji-99/7630251 인지행동상담, 교류분석상담 내용 참고 1. 서론 1p 2. 본론-주요개념과 상담목표 및 상담기법 1. 정신
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상담이론 중 한 가지를 선택하여 이론에 대한 기본가정, 인간관, 상담목표, 주요개념 및 상담기법에 관해 정리하시오 I. 상담목표 II. 상담과정 III. 상담기법 1. 프리맥의 강화원리 2. 자기교습훈련과 스트레스 예방훈련 1) 자기교습훈
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상담에 대하여 그 이론과 주요개념인 생명과 실현경향에 대하여 살펴보고 실현경향에 대한 본인의 생각을 정리하여 보았다. 로저스의 사람-중심 접근법에서는 사실 상담기법보다는 상담자 자신의 존재방식과 태도를 중시한다는 것을 알 수
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상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담이론의 개념 2. 정신분석적 상담이론 1) 주요이론가 2) 인간관 3) 주요
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상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담이론의 개념 2. 정신분석적 상담이론 1) 개
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논문 124건

이론에 대한 고찰 --------------- 6 A. 통합의 역사 .----------------------------------- 6 B. 통합의 필요성. .--------------------------------- 7 C. 통합의 목적. ----------------------------------- 8 Ⅳ. 게리콜린스의 통합이론과 적용 ---------------------- 8 A. 게리
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상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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상담의 개념과 목표   1-1. 생활지도 및 학교상담의 개념   1-2. 학교상담과 생활지도의 목표와 목적  2. 생활지도와 학교상담의 역사   2-1 발생   2-2. 초기의 이론적 경향성   2-3. 학교상담제도의 변천   2-4. 청소년상
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이론적 배경   2.1.1 상호의존이론의 대두 배경과 주요 내용   2.1.2 선행연구의 문제점과 상호의존이론의 의의  2.2 연구 방법, 범위, 한계 설정  2.3 개성공단에 대한 설명   2.3.1 개성공단사업의 개요   2.3.2 개성공단사업의 배
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개념 및 필요성 2. 지역아동센터의 기능 및 역할 3. 지역아동센터의 성격 Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점 1. 미국 2. 스웨덴 3. 독일 4. 프랑스 5. 일본 6. 시사점 Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안 1. 우리나라 지역아
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취업자료 130건

상담심리사 자격증 취득 계획이 있나요? Q20. 상담심리학을 통해 궁극적으로 이루고 싶은 목표는 무엇인가요? 7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문 Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요? Q22. 상담 과정
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상담 경험이 있으신가요? 있었다면 어떻게 진행하셨습니까? [6] 위기청소년을 만났을 때 어떻게 대응하실 것입니까? [7] 팀워크가 중요한 업무인데, 협업할 때 본인의 장점은 무엇입니까? [8] 청소년지도사로서 가장 보람을 느낀 순간은
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정리한 후, 말하는 것이 중요합니다. 시간이 주어진다면 잠시 생각하고 답변을 시작하는 것이 좋습니다. 10. 면접 끝난 후 마무리 인사 면접이 끝난 후, 감사의 인사를 잊지 말고 해야 합니다. 간단한 인사를 통해 면접관에게 좋은 인상을 남길
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주요 증상은 무엇인가요? 6. 치매 예방을 위한 생활 습관을 설명해 주세요. 7. 치매 환자와 의사소통할 때 유의할 점은? 8. 보호자가 치매 환자를 돌볼 때 겪는 어려움은 무엇인가요? 9. 치매 환자의 배회 행동을 어떻게 관리할 수 있을
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상담을 진행할 때 가장 중요한 것은 무엇인가요? 21. 아이들의 창의성을 기르기 위한 활동을 예시로 설명해주세요. 22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요. 24. 교사로서의
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