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전문지식 38,214건

중에서 스스로 배재를 하고 있고, 전이는 최근에 나타난 모습으로 스트레스로 인하여 편한 사람들에게 화풀이를 하게 되었다. 이런 모습들은 고쳐야 할 부분이다. 합리화와 보상의 경우는 마음의 상처로 인하여 상대방으로부터 마음을 닫아
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  • 등록일 2012.04.16
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상담 및 심리치료, 신정, 2011 윤순임 외(2005). 정신분석치료. 현대상담심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사 1.서론 2.정신분석이론의 전제와 주요 개념 2-1.성격의 구조 2-2.성격의 역동성 2-3방어기제 3.상담의 개념 4.상담이론의 개
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  • 등록일 2013.09.22
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상담의 이해, 일반 상담과 비교」 2. 군 컨설팅 협회, 「군 상담과 일반 상담의 차이점 알아보기」 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 군 상담의 특징과 일반 상담과의 차이 2. 자아의 방어기제 세 가지와 실제 예 3. 군 상담 이론과 실제 생활
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  • 등록일 2025.02.17
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중심 상담을 하는 상담자는 자기 분석을 통한 자기이해를 충분히 해야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적
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  • 등록일 2020.03.28
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상담이론, 서울 교육과학사, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 심리학 이론 선정 프로이드 정신분석이론의 기본개념 2. 자아방어기제의 개념 3. 심리학이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아 심리학적 이론으로 사례설명 1) 박근혜
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  • 등록일 2013.09.21
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논문 361건

연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.03.05
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목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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분석 1. 청소년대화의 광장의 조사결과 2. 교육부의 조사결과 3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교육개발원 조사결과 Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석 1. 학교에서 따돌림 2. 가정의 특성 3. 상담
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  • 발행일 2013.10.28
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이론적 접근 4. 아동학대의 관련변인 5. 아동학대에 관한 법률규정 Ⅲ. 아동학대의 실태분석 1. 아동학대 사례개요 2. 아동학대 종류 3. 아동학대 학대자 4. 아동학대 원인 5. 아동학대의 개입내
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  • 발행일 2013.03.26
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이론적 고찰 1. 옴브즈맨 제도의 유래 1.1 옴브즈맨의 의미 1.2 옴브즈맨의 역사 2. TV 옴브즈맨의 도입과정 Ⅲ 각 방송사의 옴브즈맨 프로그램의 평가 및 분석 1. 제작 방식의 변화 1.1 SBS 1.2 KBS 1.3 MBC 2. 각 방송사의
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 481건

정신적 긴장을 완화하고, 가족과 친구와의 대화를 통해 감정을 건강하게 표현합니다. 또한 우선순위를 정해 문제를 단계별로 해결하며 과부하를 방지하려 합니다. 상담 분야에서도 스트레스 관리가 중요한 만큼 자기돌봄을 꾸준히 실천하며
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중심으로 구체적으로 기술하시오. 3. 본인이 수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간, 고객사 등) 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오. 4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께
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  • 등록일 2025.05.22
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  • 직종구분 전문직
정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개 2.
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  • 등록일 2015.03.02
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상담교사 1분 면접자기소개서(면접1분스피치) 주말 아침이면 가족을 진두지휘해서 등산을 다니는 아버지 밑에서 부지런함과 정다움을 가슴에 채우며 자랐습니다. 그리고 여기서 얻은 탄탄한 체력은 지금도 제게 큰 자산으로 남아있습니다.
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  • 등록일 2023.06.28
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