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2. 생활지도의 필요성과 목표
1) 생활지도의 필요성
2) 생활지도의 목표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육 2] 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
? 정신분석이론의 시작
? 정신분석이론 가정
? 성격의 발달단계
④ 성격의 구조
⑤ 상담기법 및 상담과정
⑥ 주요 방어기제
(2) 로저스의 인간중심상담이론
? 인간중심상담이론의 시작 및 인간관
?
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2. 생활지도의 주요 활동
1) 학생 이해
2) 진로지도
3) 정보제공
4) 상담
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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중심 상담이론의 개요
1) 인간관
2) 주요 개념
3) 로저스의 인간중심 상담
3. 행동수정이론의 개요
1) 인간관
2) 주요 개념
3) 행동주의 상담
4. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
1) 인간관
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인간관
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
2. 각 이론의 기본 가정
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
3. 각 이론의 주요 개념
1) 프로이트의 정신분
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