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1. 왜 지금 상상과 창조인가?
학습 내용
① 21세기 환경변화와 상상력과 창의력의 필요성, 중요성, 무장한 21세기 인재의 요건
② 상상력의 한계가 인류의 한계
-아인슈타인: ‘상상력’이 지식보다 중요하다
-상상력= 인류발전에 가장 근본적
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서울대학교 출판부, 2010.
◇ 임상심리학회 편, 다면적 인성검사 실시요강, 한국가이던스, 2004.
◇ 한양대학교 학생생활연구소 편, 심리검사의 활용, 한국가이던스, 2010. I. 서론
II. 본론
1. MMPI의 개요
(1) 검사 목적
(2) MMPI의 구성 및
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서울대학교 출판부, 2010.
◇ 임상심리학회 편, 다면적 인성검사 실시요강, 한국가이던스, 2004.
◇ 한양대학교 학생생활연구소 편, 심리검사의 활용, 한국가이던스, 2010. I. 서론
II. 본론
1. MMPI의 개요
(1) 검사 목적
(2) MMPI의 구성 및
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서울여자대학교 일반대학원 박사학위논문.
김선일(2015), “농업의 가지를 적용한 박물관 교유의 협동학습 연구: 농업박물 관 어린이 농업박사 프로그램을 중심으로”, 한양대학교 대학원 석사학 위논문.
김영옥(2000), “유아의 협동 작업을 위
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한양대학교 대학원 석사학위논문, 1997
나일주 - 웹 기반 교육, 서울 : 교육과학사, 1999
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 서울대학교 석사학위 논문, 서울: 양서원, 1999
임정훈 - 웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론
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