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경영을 위한 공중의 동의를 구하는 활동이다.
⑤ 효민 : 광고의 내용은 기업이 보유한 아이디어, 제품, 서비스를 제시하고 설명한다.
4. 설득력 있는 커뮤니케이션을 통하여 매출액을 증가시키고자 하는 기업의 최종적인 활등을 □□이라고 한
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상업 고교의 학과는 제4차 교육과정 개정에서 상업, 회계, 무역, 정보처리과 등 4개 학과로 구분되어 있으며, 제 6차 교육과정에서는 현재의 4개학과 중심에서 상업 디자인과, 관광경영과, 비서과 등이 추가되어 각 학교장의 판단과 시·도 교육
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교육을 실현하는 방향으로 전개된다는 점에서 바람직하다고 생각된다. 그러나, 사회문화적인 변화와 시대적 요구상의 변화에 따라 7차교육과정은 개정의 필요성이 불가피했다고 생각한다. 특히 상업 정보 교육에 있어서는, 종래의 산업사회
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상업관계 책.
- 유원종 ‘상업대요’, 김대희 ‘상업범론’ 장지연 ‘상업학’, 강홍식 ‘상업적 의의’ 등의 책이 있음.
✴ 과거의 경영학
2. 개화기 경영학 (1876~1910)
-봉건경영. 상업교육의 도입, 상업학 교과서 등 저서
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예: 회계 Part-회계원리
컴퓨터 Part-컴퓨터일반
④단계적 성취 중요시
-전문교과를 단계별(3영역 교과)로 나눔 학습목표
성격
목표
종류
기초이론교과 종류
1.상업경제
2.회계원리
3.컴퓨터일반
4.경영대요
5.상업법
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경영교육학회, 2004.
심상진. 지상훈, 전자무역의 추진현황과 활성화 방안에 관한 연구, 한국전자상거래학회, 2006
최석범, 글로벌 저자무역시대에 대비한 전자선하증권의 법률적 대응책, 무역학회지, 제 24권 1호, 한국무역학회, 1999.
안병수, 국
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교육, 홍보·마케팅, 상거래기법 등 경영현대화 지원 사업은 상업조직이 갖추어진 338개 상점가를 중심으로 금년부터 지원할 예정이다.
재래시장 활성화에 대한 정부 및 각 지자체들의 관심은 향후에도 여전할 것으로 보인다. 그러나 재래시장
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경영하는 자를 말한다. 부동산중개업을 경영하려고 하는 자는 법이 정하고 있는 바에 따라서 건설대신 또는 도도부현지사의 면허를 받지 않으면 안된다.
면허를 받지 않고서 업을 경영하는 자는 무면허업자로서 택지건물취인업법에서의 최
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경영 안정 .......................13
다. 농촌 지역 사회의 유지 및 발전 ......................................16
라. 농업 외 소득원 발굴 - 농촌관광 ....................................18
Ⅳ. 결론
1. 요약 .................................................................
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경영하는 자를 말한다. 부동산중개업을 경영하려고 하는 자는 법이 정하고 있는 바에 따라서 건설대신 또는 도도부현지사의 면허를 받지 않으면 안된다.
면허를 받지 않고서 업을 경영하는 자는 무면허업자로서 택지건물취인업법에서의 최
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(주)산업경영교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)산업경영교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)산업경영교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)산업경영교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(사)한국기술경영교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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교육 과정을 설계하여 경제·경영 원리뿐 아니라 금융, 회계, 마케팅, 정보기술 등 다양한 상업교육 영역에서 통합적인 역량을 기를 수 있도록 지도할 것입니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 개발하고, 프로젝트
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상업미술가, 만화가, 실내장식가, 상업사진가, 의상디자이너, 컴퓨터디자이너, 미술교육가, 목공, 석공, 도공, 미술평론가 등
기술가정
전기도안사, 영농기술자, 자동차기능공, 영농가, 원예기사, 금속공예가, 기구공예가, 포장공, 배선공, 선
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인물 포함)이나 사건 및 구체적인 영향의 내용
2. 좌절이나 가치관의 혼란 등의 경험과 이를 극복한 과정
3. 교육배경(Academic Background) 중 특기할 만한 사항
3. 중요한 경험, 업적 및 활동
4. 개인적인 가치관과 향후 인생설계와의 조화
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상업고)
◎이렇게 써서는 안된다. 잘못된 예제 / 풀이첨가
*남자의 경우
●잘못된 실례 1(남)
●[풀이]
●잘못된 실례 2(남)
●[풀이]
●잘못된 실례 3(남)
●[풀이]
●잘못된 실례 4(남)
●[풀이]
●잘못된 실례 5(남)
●[풀이]
*여자의
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상업은행
80. 한국외환은행
81. 한국전력공사
82. 한국투자신탁
83. 한국화약그룹
84. 한국화장품
85. 한보그룹
86. 한보종합건설
87. 한신공영
88. 한일그룹
89. 해태그룹
90. 현대건설
91. 현대그룹
92. 현대자동차
93. 효
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