|
수업을 마친다.
학생들은 스크린을 주시한다.
질문한다.
형성평가 문제를 푼다.
학생들은 교과서를 주시한다.
학생들은 교사를 주시한다.
인사
인지
이해
PPT
자료제시(마케팅
활동 및 형성평가)
판
서
계
획
※ 단원명
Ⅵ. 마케팅 관리
1. 마케
|
|
|
▷본시학습을 정리하고 학습목표에 도달했는지 확인한다.
▷형성평가문제를 제시하고, 문제풀이를 하면서 정리하는 시간을 갖는다.
▷차시예고 및 인사로 수업을 마친다.
▷학습내용의 요점을 이해한다.
▷형성평가문제를 풀어봄으로써 본
|
|
|
수업
형태
교수법
수업자료
ICT 활용 교수학습 과정안
유의점
및
도달점
시간
교사
학생
주요화면
활용방법
전개
활동4
(계속)
- 소매상의 종류를 구체적인 사례를 들어가며 설명한다.
- 교사의 설명을 듣고 소매상의 종류를 파악한다.
전체학
|
|
|
수업이 끝날 무렵에는 수업시간동안 배운 내용을 다시 한번 정리하고 과제를 부여하겠습니다.
2002학년도 상업과 교수- 학습지도안
Ⅵ. 학생들의 실태에 대한 조사.
1. 학생들의 경제 신문 구독율은?? 2. 학생들은 예습을 하는가?
3. 학생들은 기
|
|
|
수업내용을 교과서나 노트에 필기
*교과서를 봄
*교과서를 봄
*교사의 말을 따르고, 다음 진도를 따라옴
*“거래 당사자가 서로 합의한 표준화된 양식에 맞추어 컴퓨터 통신을 이용하여 주문서와 상업 송장 등의 상거래 서식과 자료를 직접적
|
|
 |
상업의 조화의 부수적인 것으로 통합하고 있는 『수업시대』에서의 사랑은 어떠하겠는가? 여기서 『수업시대』는 성장의 끝을 쫓는 ‘어른을 위한’ 동화가 되어버리고 만다.
Ⅴ. 나가며
지금까지 우리는 성장과 사랑에 대해 생각해 본 후
|
|
|
수업이론』, 서울 : 교육출판사.
박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남.
박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사.
백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부.
심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한
|
|
 |
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 상업교사가 되겠습니다.
2
|
|
 |
상업교육 영역에서 통합적인 역량을 기를 수 있도록 지도할 것입니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 개발하고, 프로젝트 기반 학습과 협동학습을 적극 활용하여 참여도와 학습 효과를 높이겠습니다. 특히 디지
|
|
 |
수업을 들으면서 수업시간에 배우는것 보다 더 많은 시간을 카지노에 대해 알려 고 노력했으며 그 결과 수료증을 받을 수 있었습니다.
장래포부
고 2때 어느 딜러분이 펴낸 책을 읽고 카지노에 대해 알게 되었고, 딜러라는 직업을 꿈꾸게 되
|
|
 |
수업을 들으면서 수업시간에 배우는것 보다 더 많은 시간을 카지노에 대해 알려 고 노력했으며 그 결과 수료증을 받을 수 있었습니다.
장래포부
고 2때 어느 딜러분이 펴낸 책을 읽고 카지노에 대해 알게 되었고, 딜러라는 직업을 꿈꾸게 되
|
|
 |
상업적으로 활용하지 못 할 뿐입니다. 그 적은 석유로라도 순수국산 기술로 잘 개발을 하면 원료절감을 할 수 있다고 생각합니다.
대한민국에 남아 있는 1%의 에너지를 찾아내려면 저의 99%를 이용해 주십시오. 그러면 제가 슈퍼맨이 되겠습니
|
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
메뉴펼치기
1종 목차형 다이어그램