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방과후학교 운영계획서 분석
가. 방과후학교 운영계획서 분석 : 두 학교의 진취적 접근
나. 프로그램 구성 요약
(1) 초등: 남산초등학교
(2) 중등: 단성중학교
다. 프로그램의 비교: 유사점이나 차이점 3가지
(1) 유사점 : 다양한 재능 발휘를
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프로그램 구성을 요약한다.
(나) 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시하고 설명한다.
2. 자신이 진행할 수 있는(혹은 진행하고 싶은) 방과후학교 프로그램 1가지를 조사한다.
(가) 프로그램 수요자가 매력적으로 느
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상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시하고 다음 사항에 대한 의견을 제시한다.
* "왜 초·중등 방과후 프로그램에는 이러한 차이가 있을까?“
* "각 학교급에서 어떤 프로그램이 효과적이고, 더 필요할까?"
2. 자신이 진행
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프로그램의 대상과 차시 별 내용(5회 이상)을 요약 제시
① 내가 기획한 청소년 프로그램의 대상
② 내가 기획한 청소년 프로그램의 차시 별 내용
3) 기존 프로그램 자료 조사 및 차시별 내용 요약
4) 프로그램의 강점 3가지와 그 이유
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방과후학교 운영 매뉴얼
-방과후학교지원센터 홈페이지 1.서론
2.초등학교 및 중학교 방과후학교 프로그램 분석
3.방과후학교 프로그램 구성의 유사점과 차이점
4.효과적인 방과후학교 프로그램과 추가 필요 프로그램
5.진행하고 싶은
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수법을 단적으로 나타내고 있다. 안개낀 대기의 말로 표현하기 힘든 뉘앙스에 인상파 회화가 찾는 세계가 있다.
다) 상징주의(symbolism)문학
논리적이고 지적인 문학의 내용에서 벗어나 언어의 뉘앙스를 중요시하며 상상력과 느낌을 추구했다.
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프로젝트 관련 워크샵 발제원고.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ.
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이상 1400byte 이내]
8. 입사 후 은행 지점(IT는 IT분사)에서 근무 시 가장 필요하다고 생각하는 역량을 제시하고 나는 그 역량을 얼마나 갖추고 있는지 구체적 경험들을 들어 기술하시오.[최소 200byte 이상 1400byte 이내]
9. 최근 나와 가장 격한 갈
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이상 100byte 이내]
2. 해당 지원 분야 외 관심 직업 [30byte 이상 100byte 이내]
3. 취미·특기 [30byte 이상 100byte 이내]
4. 가장 소중하게 생각하는 가치 3가지 [30byte 이상 100byte 이내]
5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취 3가지 [30byte 이상 100byte 이내]
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차이점?
리더 or 팔로워?
인간적인 성격소개
싫어하는 사람이 있다면?
프로젝트 3일 이내 마감
저에게 할당된 시간에 비해
사회생활 (1분) √
사회생활 (1분) √
가족소개
중소기업가서 실력발휘?
존경하는 인물은 누구인가?
갚명 깊게
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프로젝트에 대해 말하시오.
유전자를 통한 암 정복이 어떻게 가능한지 그 구체적인 예를 들어 말하시오.
전문성을 살려서 앞으로의 계획을 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
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팀장님과 충분히 상의하여 조직(팀/부문/사업부/회사)의 성과에 도움 되는 전공분야를 택해 학위파견이나, 야간 대학원으로 진학하면 좋을 것이라고 생각합니다."
비고
ㆍ면접관이 확인하고픈 역량: [자기개발/조직 몰입.적응력]
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